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古炉中学校园之星评选方案
为鼓励学生发展特长, 增强对学生的榜样教育, 为树立典型, 在全校学生中
创设积极向上的学习氛围,培养学生全面发展,激发学生勇于争先的进取精神,
形成良好的学风、 校风,增强校园活力, 提高学生的积极性。 学校将定期开展“校
园之星”的评选活动。
一、指导思想:
为了进一步加强学校德育工作, 从学校德育工作的实际情况和学生成长的
实际需要出发,努力探索贴近学生实际,行之有效的德育工作新途径、新方法,
转变教育观念。 学校决定在同学中开展评选“校园之星”活动。 即:在同学身上
找长处,在同学当中找榜样,在同学当中树新星。使同学们真正感到:学习的榜
样就在身边,真实可亲,实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强
自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格中学生,为树立良好的校风
而努力!
二、活动目的:
关注每一个学生的成长, 引导全体学生寻找自身潜力, 挖掘自身潜力; 引导
广大教师发掘学生的闪光点, 关注学生的点滴进步。 通过榜样带动的作用, 使学
生有进一步努力、 前进的目标, 让更多的学生发现自己的闪光点、 找到成长中的
自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导, 树立学生的自信心, 使学生更生
动、活泼、健康、主动,以达到全面发展的目的。
三、活动口号 :
人人争当校园之星,大家共建和谐校园。
四、理念:
“营造充满人文关怀的和谐校园,赏识、激励、关注每一位学生。”赏识使
人自信,激励使人进步。以赏识的教育态度来关注与重视每一个学生。
五、评选的对象 :
古炉中学全体学生。
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六、评选基本条件:
凡评选校园之星的学生必须模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行
为规范》 。按时完成作业、 遵守纪律、 团结友爱、 尊师爱校、 关心集体、 讲文明、
懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感,有一
定的榜样示范作用,并接受学校、教师和同学的监督。
七、评选办法:
由同学根据自己的实际情况自由申报,每一位同学每一学期限申报 1 个星,
由班主任组织本班同学, 对申报校园之星的同学进行民主审评, 获得通过的由班
主任上报学校团支部, 由学校进行颁星奖励, 校园之星每月评选一期, 每期每班
评出 1 个星,被评上的同学必须要交个人 7 寸生活照片 1 张。
八.月份校园之星名称:
月
9 月 10 月 11 月 12 月 元月 3 月 4 月 5 月
份
名 文明 学习 阅读 文艺 礼仪 友爱 进步 劳动
称 之星 之星 之星 之星 之星 之星 之星 之星
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