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精品文档 古老而又迷人的艺术——蜡染 教学内容分析 : 蜡染艺术是我国民间艺术的瑰宝， 多流传于我国西南少数民族地区， 传统蜡 染织物主要为蓝底白花或白底兰花的棉质品， 以其清新素雅的色调， 题材多样的 图案，在我国传统染织工艺中独树一帜。 蜡染是用蜡刀蘸融蜡绘花于布， 后用蓝 靛浸染， 既染色去又蜡， 布色面呈现出蓝底白花或白底蓝花的多种图案， 在浸染 中，作为防染剂的蜡自然龟裂，使布面呈现特殊的“冰纹”，尤具魅力。由于蜡 染图案丰富，风格独特，显得朴实大方，清新悦目，富有民族特色。 然而作为祖国传统艺术的蜡染， 却往往被忽略， 我们有责任和义务让学生熟 悉，亲近这一珍贵的传统艺术， 该课目的是让学生通过对蜡染作品的欣赏以及对 蜡染制作过程的了解，从而感受蜡染所具有的独特艺术魅力和深厚的文化内涵， 并能根据老师的介绍、示范仿制蜡染过程的纸蜡染，创作简单纸蜡染。 学情分析 : 我校有专门的美术教室，多媒体配备也较完善，高中生有基本的美术素养， 具有一定的解决问题的能力； 尤其是合作探究和动手能力都很好。 然而制作蜡染 是学生们第一次接触， 他们很感兴趣， 对此， 我将有意识的引导学生进行观察思 考，掌握制作技法，交流创作想法。 教学目标： 知识与技能：了解蜡染的特点，制作过程，通过制作纸蜡染的实践体验， 了解蜡染这一古老艺术门类，加深对传统工艺“工匠精神”的认识，以及制作纸 蜡染的技巧。 过程与方法：通过观看视频、教师讲解，知道蜡染的制作原理，并通过讨 论、尝试、探索出纸蜡染的基本制作过程，教师示范后，掌握制作方法。 情感态度与价值观： 通过纸蜡染表现蜡染艺术， 激发学生对我国传统艺术的 热爱之情， 教学重点与难点： 重点：了解蜡染艺术，学会运用纸蜡染的制作方法，熟悉蜡染的制作过程。 难点： 1 通过水粉颜料在纸上的干湿变化，达到纸蜡染的理想效果。 2 仿制冰裂纹。 教学准备： ppt 课件、水粉纸、广告色（普兰）、毛笔（叶筋笔）、水粉笔、宣纸、调 色盘、教师制作纸蜡染的视频 教学过程： . 精品文档 一、 导课；情境创设；请同学们分析一下这几幅作品是什么艺术形式？ PPT展示蜡染作品几幅。 教师：今天，我就带领同学们来认识学习一种古老而又迷人的工艺美术—— 蜡染。 教师板书：蜡染 二、新授： 1.蜡染简介：蜡染是用蜡把花纹点绘在麻、丝、棉、毛等织物上；然后放入 染料缸中浸染 ;利用“蜡、水互不相溶的特点”有蜡的地方染不上颜色 ;除去蜡即 现出美丽的花纹，这就是我国古老的防染工艺。 2.教师布置任务：蜡染的基本过程有哪几步？ 观看视频文件《文化中国——蜡染》 3.学生活动 (1)： 1.观察、探讨 ,工艺过程 学生回答，教师归纳： (1).设计图样 (2).画蜡线（点蜡） ppt 图片展示蜡刀 (3).染色（蓝靛染缸浸泡 5-6 天，晾干，得浅蓝，反复数次，得深蓝） (4).去蜡 清水煮沸去蜡质，显出蓝白分明的花纹。 2.欣赏：冰裂纹的蜡染 2 幅（ PPT展示）。 课堂小结：在浸染中作为防染剂的蜡，在不断的翻滚浸染中，蜡痕破裂，染 液便随着裂缝浸透在白布上， 留下了人工难以摹绘的花纹， 像冰花像龟纹， 秒不 可喻，被称为“有指纹的画” 3.传统蜡染与现代蜡染对比欣赏。（ PPT展示） 教师小结蜡染特点：蜡染图案丰富，色调素雅，结构严谨，线条流畅，装饰趣味 很