五年学校德育工作发展规划方案.docVIP

鄄城试验中学德育工作五年计划 一、指导思想： 为认真落实落实《中小学德育工作规程》和《中共中央国务院相关深入加强和改善未成年人思想道德建设若干意见》精神，以后五年我们将以邓小平“面向世界、面向未来、面向现代化”教育思想为指导，以“要深入加强和改善德育工作，在实践中不停发明改革开放条件下学校德育工作新经验，把德育工作提升到一个新水平”为要求，努力改善德育工作方法、路径，把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会主义新人。 二、目标： （一）总目标： xx完小学生初步含有“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、学社会主义”五爱精神思想感情；良好意志品质；活泼开朗性格；有“五自”精神和为人民服务能力；有分辨是非能力和遵守公民道德文明习惯；有遵纪遵法意识；有科学创新和社会实践能力，促进她们成为“四有”新人。 （二）具体目标： 一流学校要有一流德育工作支持。德育性质和内容既决定和确保了学校教育性质，也要求和限制了学校层次和定位。 1、质量目标——五年内，努力达成：行为规范达标率100%，爱好爱好诱发率100%，体育锻炼达标率95%以上，使xx完小学生含有良好性格，广泛爱好，发明才能，健壮体魄，真正表现我校办学特色。 2、管理目标——健全完善各项德育评定考评制度，在完善班主任评定考评制度同时，加紧完善科任老师德育评定考评制度，使“人人成为德育工作者”变成具体制度，加以保障。加强德育基地建设，完善德育社会考察点，不停完善德育框架，努力做到德育管理制度化、系统化、规范化、特色化。 3、队伍目标——造就一支有良好师德，为人师表善于做学生思想工作熟悉少年儿童生理、心理特点教职员德育工作者队伍。老师要以自己爱学生感情，以自己对知识追求、渴望、影响，感染学生。要从爱基础出发，对青少年实施爱和尊重教育。这种爱心，表现为生活上关心，学习上帮助，语言上亲切，态度上和蔼和教育上耐心。要培养一支含有“五自”精神开拓创新少先队干部队伍；继续创建一支关心学校，热心教育，参政议事家长委员会队伍，充足表现xx完小德育工作特点。 4、设施目标： A、经过今明两年新一轮校舍扩建、校门移位、环境改造和教室部署装修，使之儿童化、人本化、知识化、个性化。 B、调整及改善学校宣传栏和宣传橱窗。 C、改建新建学校厕所、围墙、校门和校园绿化带。 D、重新部署少先队队室。 努力发明一个有利儿童个性健康发展，性格得到良好培养育人环境。 三、达标方法： 学校德育工作是社会主义精神文明建设奠基工程，也是国民素质教育关键内容，以德育人是教育事业最大根本。德育室在原有工作基础上要有所提升，切实抓好以下几方面工作： （一）深化爱国主义教育 爱国主义教育是德育主旋律，一定要常抓不懈。要全方面实施《中小学爱国主义教育实施方案》，紧密结合中国外形势，充足利用党“十六大”召开和申办奥运会等重大事件对学生进行党基础路线和社会主义教育。要充足利用改革开放取得巨大成就，青少年教育基地和丰富人文资源进行爱国主义教育，把爱国主义教育同社会主义、集体主义教育和革命传统教育结合起来，把激发爱国热情和落实爱国行动结合起来，帮助学生树立社会主义理想、信念，逐步形成正确世界观、人生观、价值观。 （二）加强基础道德教育 基础道德是做人基础道德准则和行为规范，也是素质教育基础内容。以后五年，应突出强调四个方面教育，即“关心她人”、“尊老爱幼”、“老实守信”和“热爱劳动”。教育学生学会关心，学会交往，学会自理自立，增强对家庭、对社会、对国家素质感。在教育过程中要紧紧抓住三个步骤： 一是明理。加强正面教育，进行正确道德观念，道德认识教育。要见解正确，说理明白，以理服人。 二是激情。要以情感人，以情栽理，情理交融，激发学生喜爱、崇敬高尚人品激情。 三是参与。组织和引导学生参与社会实践，使她们在亲自参与实施活动中，受到教育，得到锻炼，加深了解，提升认识并付诸行动。 要继续深化小学生日常行为规范教育和训练，培养良好行为习惯。在德育工作实践中，深入完善和实施： ①小学生思想品德差异性发展测评制度； ②文明中队、优异集体考评制度； ③行为规范合格班、示范班评选制度； ④优异队员、优异队长、优异大队干部评选制度； ⑤优异值勤中队评选制度； ⑥班主任工作考评制度； ⑦科任老师德育工作考评制度。 使之系统化、合理化、标准化地纳入德育工作轨道。 （三）少先队工作 少先队组织教育要围绕着理想教育开展。以“为着理想，勇敢前进”为专题队歌，以热爱文化教育关键内容“五爱”教育，全部集中表现了理想教育是少先队组织教育支柱。 组织少先队活动要遵照以下几项标准： 目标性标准； 实践性标准； 趣味性标准； 次序性标准； 自主性标准。 以后五年，少先队中队专题会要努力达成优良水平，90%以上为合格，50%以上达优良。使少先队专题队会真正成为队员们喜闻乐见队活动。