校园里的桂花作文600字正式版.docxVIP

校园里的桂花作文 600 字 秋姑娘 着 盈的步子，来到大地上，来到了我 的校园， ，大地上丹桂 香，校园来香气盈盈。 趁着社 ，我 好好欣 了校园的桂花 。瞧，体 前的那棵，桔色的花瓣，密密匝匝，越到 花越密。我 着花香在桂花 下游 ，不知哪位 皮的同学，竟 起了桂花 ，桂花 落下来， 就像下了 桂花雨， 哈哈，我 都是桂花了！ 我 了 桂花， 了个手 ， “ ”，与秋姑娘来了 合影，留下了我美好的回 。我不禁吟起了 句 “花开万点黄 ”！ 接着往前走，来到了 告 口， 棵桂花 枝繁叶茂， 透 一 碧 的叶子， 才可以看 到零零星星的几 小花，金色的，芽苞初放，啊，真是 “叶密千 。 ” 往里直，我 来到了中楼梯 口，那儿有两棵桂花 。一棵是全校最矮的桂花 ， 只有 两米左右高， 周 用木 了起来。 它旁 的那棵， 没几片花 ， 叶子也不多， 看上去很 “消 瘦”。 学校的桂花 ，各有各的姿 ，看看 一棵很美，看看那一棵，也很美，我似乎感 我也是 一片桂花，一 吹来， 悠悠，像仙女一 在空中舞蹈。真是 “桂子月中落，天香云外 ”。 老 告 我 ， 桂花有金桂、 桂、丹桂、四季桂等。 桂花可以做桂花茶、 桂花糖、 桂花糕、桂花酒、桂花 子等等， 有我最 吃的桂花藕粉，我更喜 桂花了。 我 秋天， 我 她的天高气爽， 我 她的云淡日 ，我 她的瓜果 香，我 她使 民伯伯的笑容更加 ??我最 秋天的校园， 儿有迷人的桂花香，浸 着我的童年！ 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。 ”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本 的 而不 ， 但最 肯定 是会回 到当初的原点。 本《学会学 》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通 者真正了解自己， 从而找到适合自己思 方式的学 方法， 的第一部分就是左 是右 思 和 、听 和 学 模式 ， 有效分 后， 不同 者 不同思考和接收接受学 的特点，有 性的分 出建 ，从而不断 化自 己的 。在其后 中的所有介 具体学 方法章 的最开始，都是按照不同学 模式 出各种学 方法不同的建 ， 是此 区 于其他学 方法 籍的最大特点， 种“因材施教”的 方式能 者有种豁然开朗的感 ， 除了能 得到最适合自己的有效的学 方法也能更深入的 客 的自己， 不 学 是生活都有帮助。 除了 “ 性” 外， 本 第二大特点就是 “全 面”，全 都是由一篇篇短文、 表集成，更像是一本博文或者 PPT 件合集，每个学 方法的 目清晰明了十分便于 找，但也因此有些章 内容安排的比 混乱，所幸每一章 关 性并不 太 ，每个章 都适合独立 索来 学 。其内容从“ 划” 、“笔 ”“ ”直到“考 ”几乎涉及了所有学 中的常遇 ，文中文字精 没有 分的渲染，完全是 的“干 ” ， 可以 身 地的想象：当自己面 学海之中手足无措之 ， 篇大 的方法肯定会无心 看