三年级语文上《爬天都峰》1225PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲.docxVIP

天等县 小学三年级上册语文导学案 主 备 人： 张彩芳 教研组长审核： 教导处审批： 授课时间： 班 级： 姓 名： 课题 3爬天都峰 课时 2 二．．挑战难关，展示自我 1、我能找出有关我和老爷爷爬天都峰之前的段落是第（ ）到（ ）自然段。 2、我们能分角色朗读好“我”和老爷爷的对话。 3、通过这些对话，我走进了老爷爷的心里，他在想 4、通过他们的对话，我也能走进我的心里，我想 三．挑战难关，展示自我 1、我能找到我和老爷爷爬上天都峰的相关段落是第（）到第（）自然段。 2、读完了课文我能找出“我”是怎样向上爬上天都峰的句子。 3、我能仿照课文用“一会儿…一会儿…”来造句。 4、我能用自己的话赞扬这一老一少 四．挑战极限，超越梦想 1、 我找到有关我和老爷爷爬上天都峰顶之后的相关段落是第（）到第（）自然段。 2、 读完了课文，我能找出我和老爷爷相互对话的句子 3、 通过他们的对话，我知道老爷爷为什么要感谢我的原因，并能用自己的话说出来： 4、 我也能知道为什么我要感谢老爷爷的原因，并能用自己的话说出来： 5、 我能读懂爸爸说话的含义，并能用自己的话课文说出来： 五．总结拓展 1在爬天都峰的过程中“我”的心理从（ ） ( ) ( ）。我从中体会到了在困难面前要有 ，要善于从别人身上 。 2．我自己也曾遇到过困难，我来说一说自己是如何克服的，当时又怎样想的？ 3学了这篇课文，我的收获