初中数学_解直角三角形（复习课）教学课件设计.ppt

课题：解直角三角形 （复习课）课时数：1科目：数学姓名： 1.在Rt⊿ABC中，∠C=90°,AC=5,AB=13,则tanA= ______ B A C 2 3 60° 3.在⊿ABC中， ∠A=60°,AB=2cm,AC=3cm,则S ⊿ABC= ______________ 4.某飞机A的飞行高度为1000米，从飞机上看机场指挥塔B的俯角为60°，此时飞机与机场指挥塔的距离为 米。 5.一段斜坡的垂直高度为8米，水平宽度为16米，则这段斜坡的坡比i= 2.计算： sin60°·tan30°+cos 2 45°= 自主复习（比一比，看谁做的又对又快） 1 1 ：2 温馨提示： 做题时思考题目考查的知识点、解题思路。 交流展示（抢答题） 1、在直角三角形中锐角A的三角函数有哪些？分别是怎样定义的？ 2、特殊角的三角函数表你能记住吗？ 3、直角三角形的边角关系？ 在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念 l h α （2）坡度 i ＝ h l （1）仰角和俯角 视线 铅垂线 水平线 视线 仰角 俯角 （3）方向角 30° 45° B O A 东 西 北 南 α为坡角 =tanα 已知： ⊿ABC中，∠ACB=135°, ∠B=30°,BC=12,求BC上的高。 互助探究一 互助探究二： 若把AD看作是某电视塔的高，B,C看作是两个观测点， 30°, 45°分别是这两个观测点测得的两个仰角，并测得BC=12米 ,求电视塔的高度。 A B C 30° D 45° 独立思考，完成书写 解决解直角三角形问题时，如果示意图不是直角三角形怎么办？你能不能分别画出上面两个题的基本图形？ 在解决问题时，常常用到那些数学思想？ 感悟与反思：