初中数学_第十九章 19.2 一次函数的定义教学课件设计.ppt

课程名称：第十九章 一次函 19.2：一次函数在定义 学科：数学 年级：八年级下册 版本：人教版（教育部审定2012版） 主讲教师： 工作单位： 19.2.2　一次函数 第1课时 一次函数的定义 　　问题1　某登山队大本营所在地的气温为5 ℃，海拔 每升高1 km 气温下降6 ℃．登山队员由大本营向上登高 x km 时，他们所处位置的气温是 y ℃． 试用函数解析式表示 y 与 x 的关系． 　　登山队员由大本营向上登高0.5 km，1 km，1.5 km， 2 km，2.5 km，3 km时，求对应的气温并列出表格，说 说当自变量的值每增加0.5 ℃时，函数值分别增加多少？ 　　问题2　下列问题中，变量之间的对应关系是函数关 系吗？如果是，请写出函数解析式，这些函数解析式有 哪些共同特征？ （1）有人发现，在20 ℃～25 ℃时蟋蟀每分鸣叫次数 c 与温度 t（单位：℃）有关，且 c 的值约是 t 的7 倍与35 的差； （2）一种计算成年人标准体重G（单位：kg）的方 法是，以厘米为单位量出身高值 h ，再减常数105，所得 差是G 的值； （20≤t≤25） 　　问题3　下列问题中，变量之间的对应关系是函数关 系吗？如果是，请写出函数解析式，这些函数解析式有 哪些共同特征？ 　 （3）某城市的市内电话的月收费额 y（单位：元）包 括月租费22元和拨打电话 x min 的计时费（按0.1元/min 收取）； （4）把一个长10 cm，宽5 cm的矩形的长减少 x cm， 宽不变，矩形面积 y（单位：cm2）随x的值而变化． （0≤x＜10） （20≤t≤25）； （0≤x＜10）. 　　　观察以上出现的四个函数解析式，很显然它 们不是正比例函数，那么它们有什么共同特征呢？ 　　一般地，形如y =kx +b（k，b 为常数，k ≠0）的函数叫一次函数． 　　思考　当b=0 时，y=kx+b是什么函数？ （7） ； 　　 练习1　下列函数中哪些是一次函数，哪些又是正 比例函数？ （1） ； （2） ； （3） ； （4） ； （5） ； （6） ； （8） . （1）是正比例函数 （1） （4）（5）（7）（8）是一次函数 　　练习2　请写出若干个变量 y 与 x 之间的函数解析 式，让同桌判断是否是一次函数；如果是，请说出其一 次项系数与常数项． 　　练习3　已知一次函数 y=kx+b，当 x=1时，y=5；当 x=-1时，y=1．求 k 和 b 的值． 解：将x=1,y=5带入一次函数得：k+b=5 将x=-1,y=1带入一次函数得：-k+b=1 联立两式解得：k=2,b=3 　　例　一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动，其 速度每秒增加2 m/s． （1）求小球速度v（单位：m/s）关于时间t（单位： s）的函数解析式．它是一次函数吗？ （2）求第2.5 s 时小球的速度； （3）时间每增加1 s，速度增加多少，速度增加量是 否随着时间的变化而变化？ * （2）当t=2.5时，y=2 2.5＝5. 解:（1）v =2t 它是一次函数. (t≥0 ), 答：第2.5秒时小球的速度是5米/秒.