初中数学_《特殊平行四边形》教学课件设计.ppt

课程名称：18.2特殊的平行四边形学科：数学年级：八年级下册版本：人教版主讲教师：  工作单位： 19.2 特殊的平行四边形（第1课时） 19.2.1 矩形 拼一拼 请利用六根火柴首尾连接摆成平行四边形. (1) 能摆成多少个不同的平行四边形？ A C B D (2) 在所有这些平行四边形中，有没有面积最大的一个 平行四边形呢？ 1.对边平行且相等; 2.对角相等; ３.对角线互相平分. 平行四边形 有一个角是直角的平行四边形 矩形的定义 叫做矩形. 有一个角是直角 矩形 矩形的性质 ∠BAD=∠BCD =∠ABC=∠ADC= 90° 探究矩形的性质 A C B D O (1)对边平行且相等; (2) (3) AB CD , = ∥ AD BC = ∥ ∠A=∠C , ∠B=∠D OA=OC，OB=OD 矩形的四个角都是直角; 矩形的对角线相等 对角相等; 对角线互相平分; 且互相平分; OA=OC=OB=OD 命题1:矩形的四个角都是直角； 已知：四边形ABCD是矩形 求证：∠A=∠B=∠C=∠D=90° D C B A 证明：∵四边形ABCD是平行四边形， ∠C=90° ∴∠A=∠C=90° ∠B+∠C=180 ° ∴∠B=180－∠C=90° ∴∠D=∠B=90° 即∠A=∠B=∠C=∠D=90° 命题1：矩形的四个角都是直角; 已知：四边形ABCD是矩形 求证：AC = BD A B C D 证明：在矩形ABCD中 ∵∠ABC = ∠DCB = 90° 又∵AB = DC ， BC = CB ∴△ABC≌△DCB（SAS） ∴AC = BD 命题2:矩形的对角线相等； 边 对角线 角 A B C D O 矩形对边平行且相等； 矩形的四个角都是直角； 矩形的对角线相等且平分； 试一试 1.矩形具有而一般平行四边形不具有的性 质是 ( ）。 A.对角相等 B.对边相等 C.对角线相等 D.对角线互相平分 C 例1 如图，矩形ABCD的两条对角线相交于点O，∠AOB=60°,AB=4㎝,求矩形对角线的长？ 解：因为四边形ABCD是矩形， 所以AC与BD相等且互相平分。 所以 OA=OB。 因为∠AOB=60°， 所以△AOB是等边三角形。 所以OA=AB=4(㎝)。 所以矩形的对角线长 AC=BD=2OA=8(㎝)。 D C B A O 方法小结: 如果矩形两对角 线的夹角是60° 或120°, 则其中必有等边三角形. 四边形ABCD是矩形 若已知AB=8㎝，AD=6㎝， 则AC＝ ㎝ OB= ㎝ 若已知∠CAB=40°，则∠OCB= ∠OBA= ∠AOB= ∠AOD= 若已知AC＝10㎝，BC=6㎝，则矩形的周长＝ ㎝ 矩形的面积＝ ㎝2 4 若已知 ∠DOC=120°，AD＝6㎝，则AC= ㎝ O D C B A 5 50° 10 100° 40° 12 48 28 80° 试一试 试一试 2.已知矩形ABCD,请找出相等的线段和相等 的角. 等腰三角形，直角三角形，全等 三角形 B C D A O 矩形的问题可以转化到直角三角形或等腰三角形来解决． O D C B A 相等的线段： AB=CD AD=BC AC=BD OA=OC=OB=OD= AC= BD 相等的角： ∠DAB=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90° ∠AOB=∠DOC ∠AOD=∠BOC ∠OAB=∠OBA=∠ODC=∠OCD ∠OAD=∠ODA=∠OBC=∠OCB 等腰三角形有： △OAB △ OBC △OCD △OAD 直角三角形有： Rt△ABC Rt△BCD Rt△CDA Rt△DAB 全等三角形有： Rt△ABC ≌ Rt△B