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第十课 看爷爷奶奶 （认读拼音） 【教学目标 】 知识与能力： 掌握本课 ang , eng , ing , ong 等 4 个 韵母的写法，读法。 过程与方法 : 通过学习本课 4 个韵母的写法， 读法 , 用法， 提高学生认识汉语拼音能力，读的能力。通过模仿写要 求学生能准确地写每一个韵母。 （老师范读，领读，学生 跟老师读分组读，单读） 情感态度与价值观 : 通过学习本课的韵母使学生养成会 写，会读本课韵母的能力，使学生打下学习汉语的初步 基础，认识到学习汉语的重要性。 【教学重点】 学习韵母 , 利于学生声母与韵母之间的拼读； 学习 aang , eng , ing , ong 等 4 个韵母，要求读准音，认清形，正 确书写。 【教学难点】 学习音节的四声，要求带调拼读音节。 【教学时数】 第一课时 【教学方法】 模仿法，启发式，问答式，鼓励法 【教学工具】 纸卡片，彩色粉笔，教科书。 【教学过程】 （一）导入新课 通过提出“同学们，你们都有有爷爷奶奶吗？他 们多大了？你们常常看他们吗？你们喜欢爷爷奶奶吗？ 他们喜不喜欢你们？他们的身体好不好？你们看望爷爷 奶奶的时候带什么东西？”等问题导入新课。 （二） 新课教学 1、 学习韵母 ang。写黑板上 ang 和一起来的声母，老 师领读，通过书上的图来记忆 ang 的写法，老师在四线 格上范写，学生书写，学习 ang 与 zh , sh , y 四声相 拼。 2、学习韵母 eng。写黑板上 eng 和一起来的声母，老师 领读，通过书上的图来记忆 eng 的写法，老师在四线格 上范写，学生书写，学习 eng 与 b , m , g , h 并四 声相拼。 3、学习韵母 ing 。写黑板上 ing 和一起来的声母，老师 领读，通过书上的图来记忆 ing 的写法，老师在四线格 上范写，学生书写，学习 ing 与 j , m , x , t 并四 声相拼。 4、学习韵母 ong。写黑板上 ong 和一起来的声母，老师 领读，通过书上的图来记忆 ong 的写法，老师在四线格 上范写，学生书写，学习 ong 与 zh , c , ch 并四声相 拼。 三、 练习： 1、 小组练读音节 2、练习抄写 ang , eng , ing , ong 。 四、 小结：这节课你学会了什么？上节课学习的韵 母有什么区别 ? 【板书设置】 第十课 看爷爷奶奶 （认读拼音） 板书 zh zhang sh ang shang y yang zhāng sh àng y áng zh zhuang sh