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制定合理复习计划,打好总体战
为了使初三后期工作更有成效,毕业考试(3月中旬)一结束,年级就与各备课组、各学科制定出了详细、科学的复习计划。分三步走:第一步,从3月中旬到4月下旬,以扎实抓好对基础的训练为主,用讲、练结合的方法,把各学科基础知识和基本技能扎扎实实地全面复习、训练一次,帮助学生形成知识网络结构。举行一诊考试。第二步,从4月底到5月底,以总结、提高为主。一方面将模拟考试中暴露出来的问题进行有针对性的复习和解决。在巩固强化“三基”的基础上,适当提高难度,讲好专题,训练学生的综合分析问题的能力,教会学生抓规律、抓系统、抓方法。进行二次考试。第三步,从5月底到6月上旬中考前,做好两件事。一是要求老师、学生回归课本,重视基础,不做偏、难怪的题目。更多让学生自主掌握时间,对知识自己查漏补缺。二是抓好文科综合、理科综合的训练。特别是文科综合学生记忆,全年级老师从大局出发纷纷响应,很多的语文、英语老师主动将自习让出来,让学生记忆政治、历史、地理、生物等学科。保证了文科综合的成功。
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