初中历史_步入近代教学课件设计.ppt

世界近代史是16世纪前后至20世纪初，资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。 教学目标一 知识与能力： 1.夯实基础知识，熟练对文艺复兴运动、新航路的开辟、? 英、法、美三国资产阶级革命、“蒸汽时代”的到来等，梳理知识脉络和结构，提高运用基础知识分析问题和解决问题的能力。 2.认识到文艺复兴、新航路的开辟对资本主义产生的作用。 3.进一步分析英、法、美等国通过资产阶级革命建立起来的资本主义制度比封建制度有很大进步，开辟了资产阶级革命的新时代，推动了世界历史的进程。 4.学好评价历史人物，认识到英雄人物和人民群众在历史发展中的作用。 二、过程与方法 ?运用多种历史思维方法，引导学生独立思考、合作探究，提高比较归纳能力。 三、情感态度与价值观 ?1、对资产阶级革命有更加全面的认识,认识到资本主义代替封建主义的进步性、曲折性。英雄人物推动了历史的发展。 2、学会为我国建设社会主义和谐强国献计献策。 一、自主复习，温故知新 ? ? ? 欧 洲 资 本 主 义 的 兴 起 ? ? ? 文 艺 复 兴 时间 性质 兴起 14世纪发源于意大利，15世纪扩展到西欧各国 指导思想 代表 文艺复兴的先驱；代表作： 艺术大师；代表作： 文学巨匠；代表作： 作用 新航路的开辟 原因 资本主义发展的需要；梦想到东方寻宝；地圆学说的流传；科学技术的发展，造船术的进步和指南针的广泛应用 经过 ①1487年迪亚士─好望角?? ②1497年达迦马─印度 ③1492年哥伦布─美洲 ④1519—1522年麦哲伦及船队──环球航行 作用 14～16世纪 人文主义 资产阶级思想文化解放运动 但丁 《神曲》 世界开始连成一体；促进欧洲资本主义的发展；开辟一条殖民扩张道路 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 达·芬奇 莎士比亚 欧洲资本主义的兴起 ?? 英 法 美 起止时间 1640-1688 1789.7.14-1794 根本原因 领导阶级 资产阶级 导火线 三级会议的召开 波士顿倾茶事件 开始的标志 新议会的召开 来克星顿的枪声 革命性质 重要文献 《独立宣言》 影响及意义 英国资产阶级通过特命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。 封建专制阻碍资本主义的发展 封建专制阻碍资本主义的发展 英国的殖民统治阻碍资本主义的发展 资产阶级和新贵族 资产阶级 苏格兰人民起义 巴黎市民攻占巴士底狱 资产阶级革命 资产阶级革命 民族解放运动 资产阶级革命 摧毁了……，传播了……，促进了资本主义的发展 结束了……，实现…… ，确立了……，有利于资本主义的发展，推动了…… 1775-1783 《权利法案》 《人权宣言》 开始时间 开始标志 开始国家 主要成果 结束标志 影响 工业革命 18世纪60年代 珍妮机的发明 珍妮机 改良蒸汽机 火车 汽船 英国 大机器生产取代手工劳动成为工业生产的主要方式 创造巨大的生产力 确立资本主义的统治地位 形成东方从属于西方的局面 环境污染 从封建社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会变革，它需要深刻的思想解放运动和漫长的理论准备过程，还要开辟新社会发展的广阔空间，制订新社会的法律框架和基本理念，当然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通过其领导的政治革命，完成这一漫长的（约三四百年）历史转变过程。 请回答： 1.文中所说的“思想解放运动” 指什么历史事件,请举出两位代表人物及其作品？ ? ? ? ? “思想解放运动”指文艺复兴运动。 但丁 《神曲》 达·芬奇 《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》 莎士比亚 《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》 阅读材料，回答以下问题。 从封建社会转变为资本主义社会是一场巨大的社会变革，它需要深刻的思想解放运动和漫长的理论准备过程，还要开辟新社会发展的广阔空间，制订新社会的法律框架和基本理念，当然也要有杰出的政治家、思想家和革命家，最后通过其领导的政治革命，完成这一漫长的（约三四百年）历史转变过程。 请回答： 2.纵观各国资产阶级统治的确立，它们的共同原因是什么？产 生了什么共同影响？? 共同原因：资本主义的发展受到了阻碍。 共同影响：①改变了社会的性质，走上了资本主义道路 ②促进了资本主义经济的发展 阅读材料，回答以下问题。 阅读材料，回答以下问题。 3.材料中两项“根本性突破”指的是什么， 两项“根本性的突破”对我们现代化建设有何启示。 科学技术是第一生产力，大力实施科教兴国和人才强国战略 ，培养开拓创新精神 加州大学教授彭慕兰认为：英国及欧洲的工业化即“欧洲奇迹”，几乎完全是一种“历史