高二数学选修1-1《1.2充分条件与必要条件》学案(第2课时).pdfVIP

精品文档 你我共享 §1.2.1 充分条件与必要条件 ( 第 2 课时 ) [ 自学目标 ]: （1）、正确理解充要条件的定义 , 了解充分而不必要条件 , 必要而不充分条件 , 既 不充分也不必要条件的定义． （2 ）、正确判断充分不必要条件、 必要不充分条件、充要条件、 既不充分也不 必要条件 . （3）、通过学习， 使学生明白对条件的判定应该归结为判断命题的真假。 [ 重点 ]: 1 、正确区分充要条件； 2、正确运用“条件”的定义解题 [ 难点 ]: 正确区分充要条件。 [ 教材助读 ]: 1、命题“若 p 则 q ”为真，记作 ；“若p 则 q”为假，记作 . 2、充分与必要条件 ： ①如果已知 p q，则称 p 是 q 的 ，而 q 是 p 的 . ②如果既有 p q，又有 q q，即 p q, 则称 p 是 q 的 3 充要条件的判断方法： 四种“条件”的情况反映了命题的条件与结论之间的因果关系，所以在判断时应 该：⑴确定条件是什么，结论是什么； ⑵尝试从条件推出结论，从结论推出条件（方法有：直接证法或间接证法， 集合思想） ⑶确定条件是结论的什么条件 . [ 预习自测 ] 1. 用“充分不必要条件，必要不充分条件，充要条件和既不充分也不必要条件” 填空 . x 2, x y 4, （1） 是 的___________________条件； y 2. xy 4. x 4 （2 ） (x 4)( x 1) 0 是 0 的___________________条件； x 1 （3 ） 是 tan tan 的___________________条件； （4 ） x y 3 是 x 1 或 y 2 的___________________条件 . 分析：从集合观点“小范围 大范围”进行理解判断，注意特殊值的使用 . 知识改变命运 精品文档 你我共享 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来， 待课堂上 与老师和同学探究解决。 [ 合作探究 展示点评 ] 探究一：充要条件与命题 已知 p，q 都是 r 的必要条件， s 是 r 的充分条件， q 是 s 的充分条件，则 p 是 s 的_________条件 . 分析：将各个命题间的关系用符号连接，易解答 . 探究二：四种条件与命题 x 2 0 已知 p : x ，q :{ x 1 m x 1 m, m 0} ，若 p 是 q 的必要不充分条 x 10 0 件，求实数 m的取值范围 . 分析：若 p 是 q 的必要不充分条件等价其逆否形式，即 q 是 p 的必要不充分条 件. 知识改变命运 精品文档 你我共享 [ 当堂检测 ] 1. 若 ，则 p 是 q 的充分条件．若 ，则 p 是 q 的必要条件．若 ， 则 p 是 q 的充要条件． 2. 用“充分不必要条件，必要不充分条件