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二、 2014年 2月 12日《人民日报》向社会公布 24字社会主义核心价值观。富强、民 主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取 向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。
阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:
⑴请你运用 “中国特色社会主义总布局” 的相关知识说明社会主义核心价值观国家层面 价值目标确立的正确性。 (4 分)
⑵请你从个人层面的价值准则中选择一个方面, 谈谈我们青少年应如何践行该社会主义 核心价值观?( 4 分)
答:(1)①中国特色社会主义的总布局是经济建设、政治建设、文化建没、社会建设、 生态文明建设五位一体。 ②社会主义核心价值观国家层面价值目标是富强、 民主、 文明、和 谐。 A. 富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的要求,有利于国家繁荣昌盛、 人民共享经济繁荣成果; B.民主即人民民主,是社会主义现代化国家政治建设的要求,有 利于保障公民真正成为国家的主人,	行使当家做主的权利; C.文明是社会进步的重要标志,
是社会主义现代化国家文化建设的要求,	这是实现中华民族伟大复兴的重要精神支撑;	D.和
谐是社会主义现代化国家在社会建设的要求, 这是经济社会和谐稳定、 持续健康发展的重要 保证。
(2) 爱国:要增强爱国情感和责任感,树立民族自尊心、自信心和自豪感;要维护国家 安全、 荣誉和利益, 敢于同有损国家利益的行为作斗争; 要努力学习, 锐意进取, 艰苦奋斗, 顽强拼搏, 立志成才; 要以祖国利益为重, 关心祖国发展, 为祖国增光添彩; 爱护国旗国徽, 升国旗行注目礼;要把爱国之志变成报国之行等。
诚信:首先要有正确的思想认识,树立诚信意识;其次,要付诸行动,做到对人守信、 对事负责、说老实话等。
友善:认识到人与人之间是平等的,学会尊重别人;培养爱心,学会帮助他人;做到助 人为乐、乐于奉献;宽容友善,与人为善等。
敬业:努力学习,提高自己的科学文化素质;明确自己的职责与义务,忠于职守等。
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