硕士毕业论文范文.doc.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
硕士毕业论文范文 导读:本文 硕士毕业论文范文,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点 评和分享。 临近毕业之际, 毕业论文扮演者十分重要的角色, 不论是本科生还是 研究生还是硕士博士,一份好的毕业论文都关乎你的毕业。在这里, 为你准备了硕士毕业论文, 希望能够帮助各位毕业生更好的写自己的 毕业论文,顺利毕业。 [摘要 ]随着网络信息的传播与网络技术的 普及,给高校德育工作提出了新的要求。 研究网络与高校德育工作相 互影响、相互作用的规律, 对网络环境下德育的作用、目标等根本性 问题作出新的思考,是高校德育工作者的崭新课题和时代责任。 [关键词 ]网络环境 ;高校德育 ;目标 网络已经成为人们重要的思想舆论阵地和国际舆论斗争的新领 域,也成为高校德育工作一个新的重要阵地。 高校德育工作对网络的 回应不能仅是知识技术和工具层面上的, 更要发挥高校的优势, 认真 研究网络与高校德育工作相互影响、 相互作用的规律, 对网络环境下 德育工作的作用、 目标等根本性问题做出新思考, 这是高校德育工作 者的崭新课题和时代责任。 一、培养大学生辩证的思维方式 网络正在成为年轻一代亲密的伙伴,成为他们生活中的一部分。 学生上网的主要目的是收集资料、 聊天或游戏, 网络为他们提供了丰 富的信息资源, 也为他们创造了精彩的娱乐时空。 大学生对网络的运 用远远超过了社会许多群体, 网络化的生活环境正在形成。 有人认为, “网络”是狼来了,我们的学生是无援的小孩,他们只有一个结果, 被狼咬走。对此看法笔者不敢苟同,这种观点未能透过现象看本质。 其实网络没有那么可怕, 我们要做的事情是培养学生辩证的思维方式, 把我们的学生培养成独具慧眼的“神枪手”, 那么还怕狼来吗 ?诚然, 网络时代的到来, 给高校德育工作提出了新课题, 但是要辩证看待网 络信息,它既不是“洪水猛兽”,不能用大棒来打压 ;也不全是“正 中之音”, 不能漠视它的不足。 网络社会是由人所拓宽的另一生命空 间,人是现实社会的主体, 也应成为网络社会的主体。它对于开阔青 年学生的视野、拓宽他们获取知识的渠道、启迪他们的智慧、增进彼 此交往是很有益处的。有理想、有道德、有文化、有纪律是新时期人 才的道德教育标准。 学校德育就是要培养学生适应社会发展所需要的 政治立场、思想观点,培养他们遵守社会行为规范的良好品德,培养 他们对人生目标较高层次的追求。 而对于网络, 这些目标不再是空泛 的概念,而是更加具体的要求。 由于网络使他们的道德主体地位得以 实现,因此,学校教育最迫切的目标,就是要着力培养和形成学生正 确的道德价值观,具有正确的辩证思维方式。 培养大学生独立思辨能力。网络具有及时性、综合性、开放性 和虚拟性的特点,给学生学习知识,开阔视野提供了方便、快捷、高 效的全新平台。 但虚拟网络上不负责的批判攻击, 以及一些低级恶俗 的言论,对学生健康思想的形成极为不利。因此,学生一方面对网络 上的信息要具备审视和判断能力,分清良莠,不被垃圾信息所淹没, 善于辩证思考并作出甄别, 把有用的信息进行有意识和有目的的应用 与归类,把信息加工成为真正的知识, 并且懂得不把已取得的知识成 果作为发展的终点, 而是作为发展的起点, 使他们从知识传递中找到 的不仅是已有的结论, 更主要的是找到尚未解决的问题, 从而树立变 革的观点和革新的精神,实现以辩证法的独立性、批判性、创造性为 指导的思想解放 ;另一方面,要懂得承认差别,在对待网络不同文化 时,应学会尊重有差异性的他人和有差异性的文化, 从而使大学生们 能放眼世界、接受差异、见贤思齐。 培养大学生的主体性意识。在网络时代,大众传媒迅速而有效 地渗透并影响了社会生活的每一个角落。 大众文化的反复强化使人来 不及思考就接受了网络传媒所灌输的有关政治、伦理、职业、娱乐等 观念,而且人们往往趋同, 肯定既成秩序与价值观,文化批判能力弱 化,从而形成马尔库塞所谓的“单向度的人”。 网络传媒的影响隐蔽 而强制,其结果是, 一方面现代化过程要求最大限度地发挥个体创造 性,并且也确实为个体创造力的展现提供了可能 ;另一方面,现代工 业社会在通过企业管理制度、 国家机构及法律体系等实现对个体外在 控制的同时, 又借助大众文化操纵个人内在的精神世界, 从而使人的 主体性有形无形地受到窒息。 由于现代化的“后发性”, 中国现代化 进程中的网络传媒建设的速度相对高于发达国家传媒发展所经历的 自然发展的速度, 因此在较短的时间里, 在没有充分心理准备的条件 下,如何理性地生存于现代传媒的剧烈辐射之中, 这是现代化进程中 中国人民面临的最大挑战之一。 学校德育如何正确利用网络传媒影响, 削弱其负效应,也是这一挑战的重要组成部分之一。 加快大学生德育观念的转变。 为了适应信息时代特别是网络时

文档评论(0)

dingfulaowang + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档