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PAGE PAGE 55 一．物理学家与集邮1 物理学首奖(1901年)-X光发现人W.伦琴 1845-1923 X光管与原子结构图 诞辰百年纪念 1939年4月德占但泽自由市发行的第一枚伦琴邮票X光在医疗诊断中的应用和发展 热图像诊断癌症 超声波成像(B超) 计算机断层摄影(CT) ? 实用无线电报发明人──意大利的G.马可尼 1874-1937 马可尼诞辰100周年 1937年7月20日在罗马逝世,次年意大利为他举行国葬时发行的第一套纪念邮票。 1895年马可尼研制的第一台无线电发报装置 意大利电工专家里吉发明的 检波器帮助了马可尼 万国电信联盟(UIT)成立百年 无线电应用的飞速发展 1895年实现电报无线通信 1899年在英国南福兰角建立了第一个无线电报站 1901年完成从法国穿越大西洋到达加拿大的无线电通信 1939年英国发明 3000兆赫的微波雷达 1945年后射电和雷达 天文学有了很大发展 1989年欧盟在圭亚那发射的电视广播卫星 生在德国 1879-1955 犹太人出身 1901年入瑞士国藉 1921年创立“光电效应定律”获物理奖 E=MC2著名的质能方程.它为原子核裂变提供了理论依据 全世界纪念爱因斯坦百年诞辰 中 国 苏 联 亚洲印度 一次大战后周游列国讲学访问，1921年到中国上海接到电报通知荣获诺贝物理奖 欧洲意大利 拉美古巴 片背说明:片图由史密森学会国家航空航天博物馆提供,爱因斯坦揭示了物质与能量的等价关系,并在相对论中阐述了空间引力场的扭曲.虽有许多看法相左的理论,相对论已被实际观察和科学实验所证明。爱因斯坦也许是20世纪最伟大的科学家。 1900年德国人M.普朗克开创物理学新领域-量子论1906年精确算出量子能量普朗克常数h1918年普朗克因发现基本作用的量子而获物理奖 h=6.626196×10-27尔格/秒 或=6.626174(±36)×10-34焦尔/秒 1922年量子力学创始人丹麦物理学家N.波尔对原子结构 和辐射作出重大贡献而获奖 1925年德国G.赫兹和J.夫兰克发现原子受电子碰撞的定律 1929年法国L.德布罗意 发现电子的波性 1932年德国W.海森伯确立 量子力学测不准原理 1933年奥地利E.薛定谔和英国P.狄喇克共同建立了量子力学的波动方程 1945年奥地利W.泡利创立不相容原理 1965年日本物理学家朝永振一郎对量子力学进行了修正,使它与狭义相对论完全相符,致使物理学两大学派在理论上达到了同一。 1954年英籍德国物理学家 M.玻恩对波函数进行统计研究 ? ? 1939年德国化学家O.哈恩发现铀的核裂变 同年爱因斯坦得知哈恩的现后寄信给罗斯福总统,促成美国政府实施研制原弹的曼哈顿计划。 1942年，意大利物理学家E.费米在洛斯阿拉。莫斯实验所建成世界上第一个原子反应堆1945年7月16日第一颗原子弹试爆成功,20天后原子弹投向日本广岛。 1943年，玻尔从德占丹麦通过典到达美国，参予原子弹研制。 科学家的遗憾 爱因斯坦晚年投入 和平运动后曾说: “向美国政府建言造 原子弹是我终身一大憾事”原子能的和平利用 1954年6月27日苏联科学家建成 世界上第一座原子能发电站核电站原子反应堆上层部分 1958年12月31日苏联列宁号 原子能破冰船进入北冰洋 联合国呼吁停止核试验1994年中国广东大亚湾核电站发电 二．物理学家与集邮2 集邮是各种集藏活动中参与人数最多的一种。小小的邮票，以其斑斓的色彩、美丽的画面和无所不包的内容吸引了千千万万集邮者。中国号称有2000万集邮者，360万集邮协会会员，其中多数是青少年和各级学校学生。他们怀着极大的兴趣，坚持收集和鉴赏邮票，乐此不疲。爱因斯坦说过，兴趣才是最好的教师，它远远超过责任感。如果我们能够对学生加以引导，向他们介绍有哪些与物理学有关的邮票，解释邮票的内容，评论邮票的设计，使他们把对集邮的兴趣与学习结合起来，寓教于乐，寓学于乐，一定会在教学上收到很好的效果。 邮票上有丰富的物理学知识 邮票的画面有很丰富的内容。与物理学有关的邮票，在其画面上有著名的物理学家及其主要业绩，也有用很精练的构图说明的物理学原理和效应，是很好的直观教材。引导学生在集邮的同时弄懂邮票画面的内容，就可以让他们增加许多物理学知识。随便举几个例子：奥地利1992年发行的纪念多普勒效应150周年的邮票（图1）上，就有多普勒的肖像，可以推知多普勒原理发表的年代，还有对多普勒原理的直观说明——波源的运动如何使波的频率变化（右下）。又如，西德1979年发行的纪念诺贝尔奖得奖者诞生百年的邮票，有一张是关于爱因斯坦的光电效应理论的（图2），它用不同的颜色代表不