七年级语文蝉导学案.docVIP

《短文两篇》导学案 主备：方淑敏 审核： 班级 姓名 【温馨寄语】 生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。 【学习目标】 1，准确、流利、有感情朗读课文，把握作者的情感，体味生命的意义。 2，品味文中关键语句的含义。 3，学习托物言志、先抑后扬的写法。 4，比较阅读，能整体把握，对比分析两篇短文的异同。 【学法指导】 1，有感情的朗读课文，在文中勾画出关键语句，分析其含义。 2，托物言志是指，在对事物进行足够的描述之后，顺势表达出自己对生活，对人生，对世界的感悟或观点。这两篇短文都是由弱小的“物”引发的对生命的感悟，阐释作者对生命、对人生的深刻认识。 3，分组讨论，运用比较阅读，主要从内容、主题、写法等方面进行比较，把握其异同点。 《蝉》第1课时 【自主学习】 1，给下列加线字注音并解释。 收敛（ ) 宽恕（ ） 固执（ ） 聒聒（ ） 2，多音，形近字注音、组词。 颤（ ） 栗（ ） （ ） 粟（ ） 3，作者简介 本文作者：______