人教版九年级下册第十一单元课题盐的化学性质练习题无答案.docxVIP

人教版九年级下册 第十一单元 课题 盐的化学性质练习题（无答案） 盐的化学性质（ 1） A 、 B 的溶液以及它们的混合溶液存在如下关系： （ 1）反应③中的白色沉淀是 CaCO3，则反应①中可以观察到的实验现象是 。 1．下列有关盐类的说法正确的是 （ 2） A 的名称是 ； B 的化学式可以是 。 （ ） 。 （ 3）反应②的化学方程式是 A ．盐溶液一定是无色的 B ．盐类一定含有氧元素 C．实验溶液能导电，说明其溶液中一定含有自由移动的离子 ．某盐中加入稀盐酸能产生使石灰水变浑浊的气体，该盐一定是碳酸钠 2．今天妈妈做了小将最爱吃的鱼，但吃起来是苦的。原来妈妈剖鱼时，一不小心把鱼胆弄破了，鱼胆弄 破后鱼肉会沾上难溶于水的胆汁酸 （一种酸 ）而变苦。要减少这种苦味， 用来洗涤鱼的最佳物质是 （ ） A ．食醋 B ．纯碱 C．烧碱 D．食盐 3 ．对于化学反应 X+Na 2 CO3 =2Y+CaCO 3↓的分析错误的是 （ ） A ．该反应属于复分解反应 B ． Y 中一定含有钠元素 C． X 一定是熟石灰 D ． X 中阴离子的化合价为 -1 4 ．下列各组中的两种物质，在一个化学反应里不能同时得到的是 （ ） A．H2、O2 B ． Ag 、 ZnCl 2 C． BaSO4 、 Cu(OH) 2 D． FeCl 2 、 H 2 5 ．某同学向澄清的石灰水中加入一定量的碳酸钠溶液，关于该实验的下列说法错误的是 （ ） A ．反应后的溶液中一定含有氢氧化钠 B ．反应后的溶液中， 溶质可能为氢氧化钠和氢氧化钙 C．滴入碳酸钠溶液时，溶液中出现白色沉淀 D．检验反应后的溶液中是否存在氢氧化钠时，可直接滴入酚酞溶液 6 ．下列实验中无明显现象的是 （ ） A ．向硫酸溶液中滴入氢氧化钡溶液 B ．向 Mg(NO 3)2 溶液中滴加 Na 2SO4 溶液 C．将浓硫酸加入蒸馏水中并不断搅拌 D ．将 (NH 4)2 SO4 和熟石灰混合研磨 7 ．若用实验证明 CuSO4 溶液显蓝色不是由 SO4 2-离子造成的，下列实验无意义的是 （ ） A ．加水稀释后 CuSO 4 溶液颜色变浅 B ．观察 K 2SO4 溶液的颜色 C．向 CuSO 4 溶液滴加适量的 NaOH 溶液，振荡后静置，溶液颜色消失D．向 CuSO 4 溶液滴加适量的 BaCl 2 溶液，振荡后静置，溶液颜色未消失 8．有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种。为确定其组 成，进行如下实验： （ 1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶 液；（ 2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生。依据上 述实验对原固体粉末的判断正确的是 （ ） ．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜 ．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾 C．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜、氯化钾 ．一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾 9．某同学为了绘制 “叶脉书签 ”，用 A 、B 两种固体 （一种是盐， 另一种是碱 ）配制了浸泡树叶的混合溶液，  第 9题图 第 10题图 10． A ～ F 是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如图所示。 “→”表示物质间的转化关系， “——”表 示两种物质能相互反应（ 部分反应物、生成物及反应条件未标出 ）。 A 可以与酸、碱、盐三类物质发生 反应， D 是食盐的主要成分， C 和 F 都是无色气体，反应①和②都有白色沉淀生成。 （ 1） F 的化学式为 ； （ 2）写出 B→E 反应的化学方程式 ； （ 3）写出 A 与一种碱反应的化学方程式 。 11．某实验小组将制作皮蛋的原料生石灰、纯碱和食盐放入水中，充分反应后过滤，得到澄清溶液。对该溶液的组成，甲、乙同学分别做出以下推测： （1）我认为上述两位同学的推测都有不足，理由是 ____________________________________________ _______________________________________________________________________________ 。 2）我的推测是：该溶液中一定存在的溶质是________________________ 。为进一步确定该溶液所有可能的组成，还需设计实验并填写下表。 实验操作 实验现象 实验结论 该溶液的组成 （填所加试剂的化学式 ） 盐的化学性质（ 2） 1 / 2 人教版九年级下册 第十一单元 课题 盐的化学性质练习题（无答案） 1．下列离子能在水溶液中大量共存的一组是 （ ） A ． Fe3+