人教版九年级化学上册同步练习题第二单元练习题无答案.docxVIP

第二单元练习 一．选择题（每小题只有一个选项符合题意） 1．在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是（ ） A ．木炭 B．硫 C．红磷 D．铁丝 2．在受到猛烈撞击时， 汽车安全气囊内的物质瞬间分解， 产生大量的空气中体积分数最 大的气体。该气体是 （ ） A ．氮气 B．氧气 C．氦气 D．水蒸气 3．集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种： ①二氧化碳， ①氧气， ①空气， ①氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶 气体可能是（ ） A ．①或① B．①或① C．①或① D．①或① 4． 2017 年 6 月 5 日世界环境日中国主题为： “人人参与 创建绿色家园 ”。 下列有关环 境的说法不正确的是（  ） A ．PM 2.5 是指大气中直径小于或等于  2.5 μm的颗粒物 ．雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大 C．二氧化碳是主要的温室气体之一 ．汽车尾气是城市空气的污染源之一 5．下列物质中，属于纯净物的是（  ） A ．矿泉水 B ．空气 C．冰水 D ．碘酒 6．“人造空气 ”帮助人类实现了 “太空漫步 ”的梦想，其中含有 70%的 N 2、20% 以上的 还有 CO2 等。下列说法正确的是（ ） A ． “人造空气 ”比空气中的氮气含量高 B ．燃着的蜡烛在 “人造空气 ”中会熄灭 C．可以利用红磷燃烧来测定 “人造空气 ”中 O2 的含量 D ． “人造空气 ”若只含有 O2 会更有益于人的呼吸 7． 空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是（ ） A ．液氮可用作制冷剂 B ．氧气可用作火箭发射的燃料 C．氦气可用来填充探空气球 D ．二氧化碳是植物进行光合 作用必需的物质  O2、 8．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ） ．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 ．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体 ．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾 9．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（ ） A ．都属于纯净物 B ．都含有氧气 C．都含有氧分子 D．都含有氧元 素 10．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再深入集气瓶中，火 柴燃烧的作用是（ ） A ．补充氧气 B．增加可燃物 C．改变铁丝的性质 D ．升高细铁丝的温 度 11．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置） （ ） A ．排水法集气 B．向上排空气法集气 C．用高锰酸钾制氧气 D．检验二氧 化碳 12．下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 （ ） A  B  C  D 二．填空和简答题 13．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气。 （ 1）分离液态空气可获得氮气和 两种主要气体， 他们的体积比约为 （ 2）利用膜分离技术， 在一定压力下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜， 能得到含氧 量较高的富氧空气，该过程发生 变化； （ 3）食品包装学问大。采用真空包装，延长了食品的保质期，原理是  ； ；将氮气装入包装袋内做保护气，是因为氮气的化学性 质 ； 4）测电笔中充有氖气，填充氖气最主要的原因 是 ， 此性质属于氖气的 （填： “化学 ”或 “物理 ”）性质。 14．请根据下图所示实验回答问题 A  B  C  D （ 1）写出仪器的名称：  a  ， b  。 （ 2） A 、 B 装置中，水的作用是  ；通过  A 、B 实验的对比，可以得出的实验结论是燃烧的剧烈程度与  有关； （3）C  装  置  中  ，  水  的  作  用 是  ，铁丝在氧气中燃烧观 察到的实验现象是  ， 反应的符号表达式为  。 （ 4）如  D 装置所示。 ①做木炭在氧气中燃烧的实验时，为什么要把加热到红热的木炭由瓶口缓缓伸入盛有氧气的集气瓶中？ 。 ①证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是  ， 观察到的实验现象为  。 15．我们学过有多种途径可以制取氧气，如右图所示： （ 1） D 获得氧气的途径中，利用了 （ 2） A 、 B、 C 在发生化学变化的途径中，  ； 它们的基本反应类型是 ； （ 3）为了使 B 、E 途径快速制取氧气，还需 要加入 ，写出反应 B 的符号 表达式  ； （ 4）图中所有途径中  最符合 “绿 色化学 ”理念。 16． A—G 是学习第二单元中接触到的一些物质，其中 A 是一种暗紫色的固体，的生命活动离不开的气体， E 是黑色固体。它们有如下的转化关系：  D 是人 回答下列问题