部编版初中语文 七年级下册 《黄河颂》优质语文课件.pdfVIP

5 黄河颂 R·七年级语文下册 学习目标 1.了解歌词创作背景；理解歌词中修辞手 的运 用。 2.有感情地朗读课文，深入理解诗歌赞颂的黄河 精神和中华民族伟大精神的内涵。 3.感受诗歌中蕴含的强烈的爱国情感，培养爱国 主义情操。 新课导入 黄 河 大漠孤烟直，长河落日圆。 ——王维 《使至塞上 》 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——王之涣 《凉州词二首 ·其一 》 黄河之水天上来，奔流到海不复回。 走近作者 【光未然】 （1913—2002年），原 名张光年，湖北省光化县人 （现湖 北襄阳老河口市），现代著名诗人， 文学评论家，著作颇丰。 【代表作】 《戏剧的现实主义问题》 《风雨文 谈》 《光未然歌诗选》 等集。 写作背景 《黄河大合唱》共有八个乐章。诗中雄奇的 想象与现实的图景交织，歌唱苦难与抗战，刻画 黄河形象，反映中华民族英雄儿女抗战的真实画 面。 当时，日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地，诗 人随八路军行进在黄河边，雄奇壮丽的山河，伟 大而坚强的军民，怎不让他唱出豪迈的颂歌。 字词积累 diān péng pài lán 山巅 澎湃 狂澜 qū píng bǔ 九曲 屏障 哺育 【气魄】气势。 【澎湃】指波涛冲击岸边或指声势，气势浩大 雄伟。 【狂澜】巨大而汹涌的波浪，比喻动荡不定的 局势或猛烈的潮流。 【屏障】指屏风或阻挡之物，也有保护遮蔽的 含义。 【九曲连环】形容黄河弯弯曲曲的样子。 整 感知 《黄河颂》选 自组诗 《黄河大合唱》第 二乐章，在体裁上是一首颂诗，着眼于 “歌 颂”。在这一章中，诗人作为时代的歌手出 现，他站在高山之巅，代表祖国英勇的儿女， 向着黄河唱出了颂歌。 朗读全诗，划分层次，概括大意。 第一部分：交代演唱主题，确定演唱基调。 第二部分：全诗的主体部分，从望黄河到颂黄 河，最后发出学习黄河精神的誓言。 细读感悟 朗 （朗诵词） 读 啊，朋友 ！ 第 黄河以它英雄的气魄， 一 出现在亚洲的原野； 部 它表现出我们民族的精神： 分： 伟大而又坚强 ！ 这里， 概括了黄河的精神 ， 也代表了中华民族 我们向着黄河， 的精神。 唱出我们的赞歌。 朗读第二部分： （歌词） 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 近镜头特写 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 俯瞰全景 结成九曲连环； 式的总写 纵向描写黄 从昆仑山下 河的流向 奔向黄海之边； 把中原大地 横向展开到黄 劈成南北两面。 河流域两岸 啊 ！黄河 ！