初中数学_《平行四边形的判定》教学课件设计.ppt

* 平行四边形的判定 八年级数学下册 回答下列问题： 1、什么是平行四边形？ 2、平行四边形的性质是是什么？ 温故而知新 思考： 你要做一个平行四边形边框，该怎么做出平行四边形边框呢？ 方法：平行四边形是两组对边相互平行的四边形，可以考虑使四边形的两组对边平行，但是发现要做到使两对边平行很复杂，并且很难把握精确度。还能用其他的方法来做平行四边形吗？ 6.2 平行四边形的判定 知识与技能：探索平行四边形判定的条件， 理解并掌握用边来判定平行四边形的方法。 过程与方法：会综合运用平行四边形的判定方法 和性质来解决问题。 情感态度与价值观：培养用类比，逆向思维方法来研究问题。 将两根同样长的木条AB，CD平行放置，再用木条AD，BC加固，得到的四边形ABCD 是平行四边形吗？ A B C D 猜测：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 A B C D 已知:如图,四边形ABCD中，AB=CD,AB//CD. 求证:四边形ABCD是平行四边形. 证明：作出对角线AC ∵ AB//CD ∴∠1=∠2 在△ABC和△CDA中, 2 1 AB=CD AC=CA ∠1=∠2 ∴ △ABC ≌ △CDA (SAS) ∴∠3 = ∠4 ∴AD//BC 3 4 一组对边平行，另一组对边相等的四边形一定是平行四边形吗？ 不一定，可能为平行四边形， 也可能为梯形。 将两长两短的四根细木条用小钉绞合在一起，作成一个四边形，使等长的木条成为对边，它就是一个平行四边形。请说出其中的道理 B 动脑思考： 有两条边相等，并且另外的两条边也相等的四边形一定是平行四边形吗？ 定理:两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 定理:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. ∵AB=CD,AD=BC, ∴四边形ABCD是平行四边形. B D C A ∵AB∥CD,AB=CD, ∴四边形ABCD是平行四边形. 平行四边形的判定 语言叙述 定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形. ∵AB∥CD,AD∥BC, ∴四边形ABCD是平行四边形. 已知：如图，E、F、G、H分别是在 ABCD的边 AD、AB、BC、CD上的点，且AE=CG,BF=DH 求证：四边形EFGH是平行四边形 提问：除了本题证明的平行四边形，你还能得到哪些结论 典例分析 学以致用 如图，E、F分别是在 平行四边形ABCD的边AD、BC、上的点，且AF=CE 求证：四边形AFCE为平行四边形 生物实验室有一块平行四边形的玻璃片,在做实验时,小明一不小心碰碎了一部分(如图所示),同学们!有没有办法把原来的平行四边形重新画出来?(A,B,C为三顶点,即找出第四个顶点D) (请用尺规完成)并说出你画图的理论依据 *