电场中的功能关系及带电粒子在交变电场中的运动人教课标版实用教案.docxVIP

高三物理专题一 电场中的功能关系及带电粒子在交变电场中的运动 突破一 电场中的功能关系 ．求电场力做功的几种方法 () 由公式＝ α 计算，此公式只适用于匀强电场，可变形为＝ α 。 () 由＝计算，此公式适用于任何电场。 () 由电势能的变化计算：＝－。 () 由动能定理计算：电场力＋其他力＝ 。 ．电场中的功能关系 () 若只有电场力做功，电势能与动能之和保持不变。 () 若只有电场力和重力做功，电势能、重力势能、动能之和保持不变。 () 除重力、弹簧弹力之外，其他各力对物体做的功等于物体机械能的变化。 () 所有外力对物体所做的功等于物体动能的变化。 【典例】 ( ·天津卷， ) 如图所示，平行金属板、水平正对放置，分别带等量异号电荷。一带电微粒 水平射入板间，在重力和电场力共同作用下运动，轨迹如图中虚线所示，那么 () ．若微粒带正电荷，则板一定带正电荷 ．微粒从点运动到点电势能一定增加 ．微粒从点运动到点动能一定增加 ．微粒从点运动到点机械能一定增加 突破二 带电粒子在交变电场中的运动问题 ．常见的交变电场 常见的产生交变电场的电压波形有方形波、锯齿波、正弦波等。 ．常见的试题类型 ，此类题型一般有三种情况： () 粒子做单向直线运动 ( 一般用牛顿运动定律求解 ) 。 () 粒子做往返运动 ( 一般分段研究 ) 。 () 粒子做偏转运动 ( 一般根据交变电场特点分段研究 ) 。 ．解答带电粒子在交变电场中运动的思维方法 () 注重全面分析 ( 分析受力特点和运动规律 ) ，抓住粒子的运动具有周期性和在空间上具有对称性的 特征，求解粒子运动过程中的速度、位移、做功或确定与物理过程相关的边界条件。 () 分析时从两条思路出发：一是力和运动的关系，根据牛顿第二定律及运动学规律分析；二是 功能关系。 () 注意对称性和周期性变化关系的应用。 【典例】如图所示， 、两金属板平行放置，在＝时刻将电子从板附近由静止释放 (电子的重力忽略不计 )。分别在、两板间加上下列哪种电压时，有可能使电子到不了板 ( ) 【变式训练】 ． ( 多选 ) 如图甲所示，平行金属板中央有一个静止的电子 ( 不计重力 ) ，两板间距离足够大。当两板间加上如图乙所示的交变电压后，在下图中，反映电子速度、位移和加速度三个物理量随时间的变化规律可能正确的是 ( ) 【课后针对训练】 .如图所示，空间有一带正电的点电荷，图中的实线是以该点电荷为圆心的同心圆，这些同心圆位于同一竖直平面内，为一粗糙直杆， 、、、是杆与实线圆的交点，一带正电的小 球 (视为质点 )穿在杆上，以速度从点开始沿杆向上运动， 到达点时的速度为， 则小球由点运动到点的过程中，下列说法正确的是 ( ) ．小球减少的机械能一定等于克服摩擦力做的功 ．小球减少的机械能一定大于克服摩擦力做的功 ．小球的机械能可能增加．以上都有可能 ．( 多选 ) 如图甲所示，、两极板间加上如图乙所示的交变电压．板的电势为，一质量为、电荷量为的 电子仅在静电力作用下，在＝时刻由静止释放进入两极板开始运动，恰好到达板．则 ( ) ．、两板间的距离为 ．电子在两板间的最大速度为 ．电子在两板间做匀加速直线运动 ．若电子在＝时刻进入两极板，它将时而向板运动，时而向板运动，最终打向板 、如图甲所示，热电子由阴极飞出时的初速度忽略不计，电子发射装置的加速电压为，电容器板长和板间距离均为＝，下极板接地，电容器右端到荧光屏的距离也是＝，在电容器两极板间接一交变 电压，上极板的电势随时间变化的图象如图乙所示． ( 每个电子穿过平行板的时间都极短，可以认为电压是不变的 ) 求： () 在＝ 时刻，电子打在荧光屏上的何处； () 荧光屏上有电子打到的区间有多长？ 电场专题一参考答案： 【典例】、 、 【变式训练】、 【课后针对训练】 、 、 、解析： () 电子经电场加速满足＝ 经电场偏转后侧移量＝＝· 所以＝，由图知＝ 时刻 偏＝，所以＝ . 设打在屏上的点距点的距离为，满足＝ 所以＝ . () 由题知电子侧移量的最大值为，所以当偏转电压超过，电子就打不到荧光屏上了，所以荧光屏上电子能打到的区间长为 3L＝ . 答案： () 打在屏上的点位于点上方，距点 () 人生最大的幸福，莫过于连一分钟都无法休息  零碎的时间实在可以成就大事业  珍惜时间可以使生命变的更有价值  时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连  一个人越知道时间的价值，就越感到失时 的痛苦 得到时间，就是得到一切  用经济学的眼光来看，时间就是一种财富  时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽  我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近  夜晚给老人带来平静，给年轻人带来希 望 不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为  时