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小学语文第三学段知识点汇总表（江北2014.5） 模块 知识点 覆盖范围 基础知识与技能 字词识记与运用 五上、五下、六上、六下词语盘点中“读读写写”的词语。 音、意辨析 五上、五下、六上、六下词语盘点中“读读记记”的词语。 成语积累与运用 五上P133、五下P88、P113、P147 六上P150 六下P120 名句积累与运用 五上P18、P74、P112、 五下P166 六上P36、P73 P96 六下P96 古诗文积累与运用 五上 = 5 \* GB3 ⑤、P55、P137、P154 五下P19、 = 5 \* GB3 ⑤、 = 6 \* GB3 ⑥、P45、 = 10 \* GB3 ⑩、P65 六上P15、p134、 eq \o\ac(○,25) 六下 = 1 \* GB3 ①、P21、P43、P144—P153 文章片段积累与运用 五上 = 3 \* GB3 ③ 五下 = 1 \* GB3 ① eq \o\ac(○,25) eq \o\ac(○,26) 六上P56、 eq \o\ac(○,26)、六下 = 2 \* GB3 ②、 eq \o\ac(○,12)、P64 标点符号的作用与运用 六下1.2 关联词运用 六下3. 阅读理解 提取信息 根据需要提取信息 五下2. 搜集有关资料，学习整理资料的方法 五上7. 五下1.8. 推论信息 联系上下文推想词句的意思 六上1.7 六下5. 提出不懂的或感兴趣的问题 五上1.6. 五下1.5. 六上3.5.7 综合诠释 理解含义深刻或关键的词语与句子 五上1.2.4.6.8 五下1.8. 六上4. 六下1.3.4.5 联系课文和资料，体会文章或诗歌表达的意思和情感 五上7.8 五下2. 4. 六上1.5.7.8. 六下2.3.4.5 领会文章蕴含的启示与道理 五上4. 六下1. 理解、概括课文主要内容 五上1.4.5 五下1.5.8 六上4.5. 六下3.4.5 体会人物的心理、情感的变化 五上4.6. 五下2. 六上3. 抓住说明文的要点 五上3. 六上4. 了解故事梗概 六下4. 比较评估 感受人物形象，对作品中的人物作出评价 五下2.4.5 六上5. 体会文章借景抒情的表现手法 五上2. 领悟文章叙事抒情的表现手法 五下4. 六上7. 了解对比的表现手法 五上7. 了解文章前后呼应的表现手法 六下3. 了解作者通过联想和想象，表达独特感受的表现手法 六上1.8 了解插叙的表达方式 六下4. 了解具体事实说明道理的写法 六下5. 了解文章的写作顺序 五上7.8 六下3. 体会作者如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写，抒发美好情感。 六上3. 体会外貌、语言、动作、神情描写对描写人物的作用 五上1.6.8. 五下3.7 六上5. 体会关键词句表情达意的作用 五上1.4 五下1.3.5.8 六上1. 六上2. 3. 体会文章的详略与主次 五上7. 六下2. 了解基本的说明方法，感受说明文的语言特色。 五上3. 六上4. 六下2. 习作 综合实践性学习小作文 五上6. 五下6. 六上6. 六下6 场景描写 五上8. 六上7. 写梗概 五上8. 写信 五下1. 六下5. 写发言稿或演讲稿 五下3. 六上2. 六下5. 写建议书 六上4. 六下5. 缩写 五下5. 看漫画写故事 五上4.6 六上4. 六下1. 写读后感 五上7. 六上2. 六下4. 想象作文 六上1.7. 练习写说明性文章，介绍一种物品。 五上3. 叙事作文，通过对人物语言、动作、外貌、心理等方面的描写，抒发美好感情，表达个人的独特感受。 五上4. 五下2.7 六上1.3.5.8. 六下1. 备注：表格中大写数字如“五上”等，为书册号；小写数字如“1”. “2.”等为单元组号；带圈的数字如“ = 2 \* GB3 ②”、“ eq \o\ac(○,12)”等为课文号；带P的数字，如“P18”、“P74”等为页码号。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。