给我的孩子们学习教案.docxVIP

精品文档 给我的孩子们教案 、教学目标： 学习作者从日常小事中提炼重要主题的方法。学习作者通过对比手法表达感情的方法。 通过学习，理解作者热爱孩子的真情和对成人被世俗改变真性情的悲哀之情。 、教学重点： 学习作者从日常小事中提炼重要主题的方法。学习作者通过对比手法表达感情的方法。 、教学难点： 通过学习，理解作者“悲哀 ”的感情。 、教学课时： 1 课时教学过程： 导入新课： 我国现代著名漫画家、散文家丰子恺先生，十分喜欢抽烟。他有一个烟嘴，总是爱不释手。那个烟嘴上刻有近代僧人寄禅法师的一首诗。诗是这样的：吾爱童子身，莲花不 染尘。骂之唯解笑， 打亦不生嗔。 对镜心常定， 逢人语自新。可慨年既长，物欲蔽天真。这首诗大意是说孩子的内心是最 纯洁的，但随着年龄的增长，这种纯真的品性就被物欲即对物质享乐的追求给掩蔽了，从而失去了纯真的美好的品性。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/24 精品文档 因此，丰子恺对孩子的纯真世界充满向往，对成人虚伪的生活充满悲哀。丰子恺在他的《子恺画集》的序言中集中表达这样的情感。这篇序言名为《给我的孩子们》 一、解决生字 二、读课文，回答问题。文章通过对孩子们的一系列 新奇有趣的事的描写，表达了父亲对孩子世界的向往 。文章共写了几个孩子？哪个孩子的事详写了？为什么这样安排详略？ 丰子恺非常喜欢孩子， 21 岁结婚，婚后得了“子烦恼”，几乎每年生一个孩子，陈宝，林先，宁馨，华瞻，元 草，一吟，最后到“抗战宝宝”新枚，就像七个音符 1—— 2—— 3—— 4—— 5—— 6—— 7，一个接一个，高调扣响了他的心门。 文章共写了三个孩子：瞻瞻，阿宝，软软。详写了瞻 瞻的事。这样安排，详略得当，突出了较小的孩子瞻瞻的纯 真可爱。 三、 1、作者在第一段里说“我憧憬于你们的生活，每 天不止一次” , 想一想，作者是如何表现这种憧憬的强烈程 度的？ ）“我的孩子们！”这是呼告的修辞，也就是对本来 不在面前的人或物直接呼唤， 并且跟他说话。 一般运用呼告，表感叹，更能增加抒情效果，加强感染力，引起读者思考； 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/24 精品文档 ）“我憧憬于你们的生活，每天不止一次”用了倒装句式，是将语句中的主语、谓语、宾语、定语、状语等颠倒顺序的一种语法现象，常常具有强调语气，本句就强调了憧憬的次数多。 、“形散神不散”是散文的一个特点，读散文应该去体味作者的感情。从第一自然段中找出两个词来概括作者通过本文要表达的主要感情？ 、课文第一段具有什么作用？ 点明中心——对孩子的世界的向往，对成人世界的悲 哀，统辖全篇。 、课文哪些段落写的是对孩子的世界的憧憬，又有哪些段落写了对成人世界的悲哀 第 2-9 段：对孩子的世界的憧憬； 10-12 段：对成人世界的悲哀。 、作者憧憬的人是瞻瞻、阿宝、软软，他们身上有哪些值得“我”憧憬的品质？请从文中 找出概括孩子们特点的词语。如果让你用一个词来概括孩子们的特点呢？ 身心全部公开的真人、认真、率真、自然、热情、真 实、纯洁、肺肝相示 ?? 小结：作者憧憬的正是孩子们身上 的这种“真”，渴望的是儿童世界的“真生活”。 四、 1、课文中记叙了大量表现孩子真率自然与热情的 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/24 精品文档 事件，请把这些事儿一一概括出来。 瞻瞻因小小的失意而大哭； 瞻瞻哭泥人； 瞻瞻用两把芭蕉扇做脚踏车； 瞻瞻争着要到月亮上去； 爸爸每次剃了头，瞻瞻都疑心爸爸要做和尚，不肯让爸爸抱； 瞻瞻疑心爸爸要变成黄鼠狼而大哭； 瞻瞻多多益善买香蕉，但因睡着了，把香蕉失落了；瞻瞻经常做一些力所不能及的事情； 瞻瞻把爸爸的好书给裁破了还得意欢喜；阿宝给凳子穿鞋子； 软软趁爸爸不在家玩爸爸的毛笔。 2 、这些事情的叙述，表达了父亲怎样的情感 ？从哪 个词中可以看出？你还能从哪个地方看出这种感情？这说 明作者是一个怎样的人？ 表达了作者对孩子的爱，对孩子的真率、自然、热情 的赞美。这从“憧憬”一词要以看出来，以“憧憬”开头， 以“憧憬”结尾。还有就是文章的标题，题目本身就蕴含着 作者对孩子的爱的深沉情怀，有一种撼人心魄的感染力量。 本文的题目还具有这样的作用：第一，交待了本文的写作对 象，概括了文章主要内容，第二，反映了作者的思想情感。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4/24 精品文档 这说明作者也是一个真率的人。 、以上这些事， 可分为两类， 一类是表现孩子的真率，自然，热情；另一类是表现孩子的强盛的创造力。你能不能 找出课文是从哪里开始写孩子的真率，自然与热情的，又是从哪里表现孩子的强盛的创造力的？