九年级物理全册14.1热机教案1(新版)新人教版.pdfVIP

14.1 热机 3．1．1 了解能量及其存在的不同形式。 描述各种各样的 能量和生产、 生活的联系。 3． 1．2 通过实验，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能 量可以互相转化。 例 1 试管中的水蒸气把橡胶塞弹出 （实验时注意安全） ，水蒸气对橡胶塞做功， 将 课标依据 水蒸气的内能转化成了橡胶塞的机械能。 3．3．3 了解热机的工作原理。 知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。 例 了解蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机的基本原理及这些发动机对生产力发展所起 的作用以及对环境的影响。 《热机》编排在九年级物理第十四章第一节，在此之前，已经学习了内能以及内能 可以和其他形式的能相互转化 , 这为本节的学习做好了铺垫。 热机是通过做功的方式改 一、教材分析 变内能的一个重要实例，因此本节内容是内能一节的应用与深化。通过本节学习，让学 生知道常见热机的种 类、工作原理和工作过程中能量转化的情况，教材这样安排充分 的体现了从生活走向物理，从物理走向生活的新课程理念。 九年级这个年龄段的学生已经有了一定的生活经验，并且可以分析一些简单直观的 二、学情分析 现象，教师的主要任务是做好引导和点拨， 本节内容中的汽油机工作过程利用动画展示， 这样比较直观形象，既弥补了学生空间想象的不足又激发了学习的欲望和兴趣。 1．了解人类“利用内能做功”的历史发展进程，了解四冲程内燃机的基本工作原理和 知识 工作过程。 与 2．通过观察汽油机工作过程的动画，知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。 技能 3．通过对比汽油机和柴油机的工作过程，了解二者的异同。 三、教 过程 1．通过演示实验，了解可以利用内能做功，学习把实验现象转化为物理知识的能力。 学目 与 2．通过阅读“科学世界” ，了解现代汽车的一些常识，培养自学能力。 标 方法 情感 1．通过对热机发展简史、汽油机的结构以及工作过程的学习，感受到人类对美好事物 态度 孜孜不倦的追求，逐步培养学生崇尚科学、爱科学、学科学的兴趣。 与价 2．了解生活中各种常见的热机工作时的利弊，唤起学生节约能源，保护环境的意识。 值观 ①了解四冲程汽油机的基本工作 原理。 教学 ②知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。 四、重 重点 ③汽油机和柴油机的主要区别。 点难 点 教学 ① “飞轮”的作用 惯性。 ②整个工作过程中，能量的转移和转化。 难点 采用讲授法、 讨论法、归纳法相结合的启发式教学方法，通过实验、图片、 动画 调 动学生积极性，通过师生一起讨论得出结论，充分体现“教师主 导、学生主体” 的教 五、教法学法 学原则。 教学过程 引入 教师活动 学生活动 设计意图 展示五幅图