教科版八年级下册物理第七章力第三节弹力弹簧测力计课堂检测无答案.docxVIP

教科版八年级下册物理第七章力 第三节 弹力 弹簧测力计 课堂检测 （无答案） 第三节 同步测试 一．选择题（共 14 小题） 1．如图所示， 将物块紧靠着被压缩的弹簧， 然后释放弹簧， 物块沿水平地面向右运动， 离开弹簧后， 物块运动一段距离后停下来，下列说法正确的是（ ） ．物块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用 B．物体所受摩擦力不会改变物体的运动状态 C．物体所受摩擦力使物块由静止开始运动 ．物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力 2．比赛所用的乒乓球是由一种叫胶棉材料制成。如图所示，这种胶棉材料具有较好的（ ） A ．绝缘性 B ．弹性 C．导热性 D．导电性 3．如图所示，水平固定在墙壁上的弹簧，人用力压缩弹簧的过程人受到的弹力（ ） A ．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 4．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即 F＝ kx ，其中 F 为弹力大小， x 为伸 长量， k 为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为 1N/cm ，弹簧原始长度为 10cm，则在弹力为 5N 时，弹簧长度可能为（ ） A ．10cm B ． 15cm C． 20cm D． 25cm 5．测量力的基本工具（ ） A ．天平 B ．弹簧测力计 C．台秤 D．量筒 6．自制弹簧秤时，量得弹簧原长 5cm，当弹簧受 5N 拉力时，弹簧长度为 5.5cm，则当弹簧受力后 长度变为 7cm 时，所受外力的大小应是（ ） A ．70N B．10N C． 35N D． 20N 1 / 7 教科版八年级下册物理第七章力 第三节 弹力 弹簧测力计 课堂检测 （无答案） 7．一测力计因弹簧断裂而损坏，若去掉断裂的一小段弹簧，将剩余的较长的一段弹簧重新安装好，并校准了零刻度，那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是 （ ） ．测量值比原来的测量值大 B．比原来的测量值小 C．与原来的测量值相同 ．以上三种情况均可能出现 8．小强在研究“弹簧的弹力与其形变量的关系”时，先把弹簧水平放在桌面上，用直尺测出弹簧的 原长 L 0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度 L ，把 L ﹣L 0 作为弹簧的伸 长量 x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，画出的弹簧所受拉力 F 与弹簧的伸长量 x 的图线 可能是（ ） A． B． C． D． 9．有一自制弹簧测力计，量得弹簧原长 8cm，当弹簧受到 5N 的拉力时，弹簧伸长 2.5cm，则弹簧 受力后长度变为 14cm 时，所受外力的大小应是（ ） A ．12N B ． 28N C． 16N D． 22N 10．小明在使用一个测力计测量力的时候，没有注意到指针指在 0.1N 处，他用这个测力计测量一个 力为 4.5N ，则这个力的实际大小为（ ） A ．4.4N B ． 4.5N C． 4.6N D．无法判断 11．某同学在用已经调好零刻度的弹簧测力计测量一只雪梨的重力时，错将雪梨挂在了拉环上。如 图所示，当雪梨静止止时，弹簧测力计的读数为 10N，则雪梨的实际重力为（ ） 2 / 7 教科版八年级下册物理第七章力 第三节 弹力 弹簧测力计 课堂检测 （无答案） A ．10N B．一定小于 10N C．一定大于 10N D．以上判断都不正确 12．如图所示，弹簧测力计示数为（ ） A ．2.2N B ． 2.4N C． 2.7N D． 3.3N 13．甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计， 各用力 5N．则弹簧测力计的示数为 （ ） A ．10N B．5N C．4N D．0N 14．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重 G＝ 1N，则弹簧秤 A 和 B 的示数分别为 （ ） A ．1 N，1N B．0N，1N C．2N，1N D．1N，0N 二．填空题（共 10 小题） 15．弹簧拉力器的说明书上写着，把每一根弹簧拉长 10cm 需要 10N 的力，小王把图中的拉力器拉 长 20cm，他的拉力是 N。 16．取一根钢尺，一端用手指按定在桌面上，另一手的手指将露出桌面的一端下压至如图所示 a、 b 两位置，手指感觉用力较大的是把钢尺弯至 （填“ a”或“ b”）位置。这一现象既可以 说明物体的 越大，产生的弹力就越大；同时又可以说明力的作用效果与 有关。 3 / 7 教科版八年级下册物理第七章力 第三节 弹力 弹簧测力计 课堂检测 （无答案） 17 ．在 内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长，弹簧测力计就是利用这一原理制成的。 弹簧测力计将力的大小转化为弹簧长度的变化的这种方法在物理学的研究中经常用到，你熟悉的 测量仪器中，用到这种方法的还有（仅举一例） 。 18 ．科技小组同学自己动手制作弹簧测力计