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中班游戏蜻蜓飞教案反思 中班游戏蜻蜓飞教案反思主要包含了活动目标，活动准备， 活动过程，活动反思等内容， 锻炼幼儿蹲下， 站起的动作及迅速 反应的能力，体验团结合作乐趣，让幼儿学会儿歌， 并能在游戏 中灵活应用， 适合幼儿园老师们上中班游戏活动课， 快来看看蜻 蜓飞教案吧。 活动目标： 1、锻炼幼儿蹲下，站起的动作及迅速反应的能力，体验团 结合作乐趣。 2、让幼儿学会儿歌，并能在游戏中灵活应用。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同 伴一起游戏。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 、《蜻蜓飞》儿歌磁带及挂图。 、教师设计“ S”形和“W ‘形路线， 让“小蜻蜓”在游戏过程中在老师设定的路线上来穿梭。 3、 “小蜻蜓”头饰若干，教师用柳条编成的草帽。 4、 每组 5-8 名幼儿。 － 1 － 5、 教师在游戏过程中提醒幼儿注意安全。 活动过程： 1、 教师先教会幼儿儿歌： 蜻蜓蜻蜓飞，前面有草堆； 蜻蜓蜻蜓落，前面有草垛。 2、一名幼儿戴上“小蜻蜓”头饰， 其余的幼儿则戴上草帽。 “小蜻蜓”边说儿歌， 边沿着老师既定的路线， 做小蜻蜓低飞状， 当说到“前面有草堆”时， 戴草帽的幼儿迅速蹲下； 然后小蜻蜓 “飞”走，当说到“前面有草垛”时，这组小朋友围成一个圈， 双手高举向中间并拢，作“草垛”状。 3、 游戏可以反复几次，并让小朋友轮流做“小蜻蜓”。 4、 让幼儿体验传统游戏的乐趣。 活动反思： 这个小游戏可以锻炼幼儿的语言表达能力， 团结协作能力和 反应能力。也勾起了老师对自己童年时代的回忆。 － 2 －