七年级下册生物课件 493单细胞的生物体课件苏科版.pptVIP

江苏科学技术出版社 七年级 | 下册 第四单元 ● 第九章 ● 第三节 单细胞的生物体 江苏科学技术出版社 七年级 | 下册 学习目标 1 、能说出单细胞生物体的构成。 2 、初步认识草履虫的结构。 3 、举例说明单细胞生物可以独立完 成生命活动。 江苏科学技术出版社 七年级 | 下册 你知道世界上最大、最小的 动物是什么吗？ 最大的动物蓝鲸 最小的动物单细胞动物 江苏科学技术出版社 七年级 | 下册 一、观察酵母菌 参阅课本有关内容，思考： 1 、酵母菌的细胞里有哪些结构？ 2 、酵母菌有叶绿体吗？他是如何获得营养物质的？ 3 、酵母菌的生殖方式？ 江苏科学技术出版社 七年级 | 下册 1 、酵母菌有哪些结构？ （细胞壁） （细胞膜） （细胞质） （细胞核） （液 泡） 2 、酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质？ 没有，依靠吸收现成的营养物质生活。 3 、酵母菌的生殖方式？ 出芽生殖和孢子生殖 江苏科学技术出版社 七年级 | 下册 二、观察草履虫 思考：草履虫是怎么生活的以及草履虫的结构和功能？ 江苏科学技术出版社 七年级 | 下册 草履虫的结构及功能 运动： 纤毛 ( 在水中旋转前进） 呼吸： 表膜（吸收氧气，排出二氧化碳） 消化： 口沟 （食物进入）、食物泡（食物被消化） 胞肛 ( 排出食物残渣） 排泄： 收集管：（收集体内多余的水分和废物） 伸缩泡：（排出体内多余的水分和废物） 生殖： 细胞核（大核、小核）进行分裂 应激性： 趋向有利刺激，逃避有害刺激 江苏科学技术出版社 七年级 | 下册 观察草履虫的实验 1 、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，用肉眼和放大镜观察。 2 、制成装片，用显微镜观察草履虫的形态和运动。（为了防止草履 虫运动过快，在玻片上放几丝棉花纤维） 为什么要在表层吸取培养液？ 草履虫是如何运动的？ 江苏科学技术出版社 七年级 | 下册 单细胞生物和人类的关系 有益： 单细胞生物是鱼类的饵料 草履虫能净化污水 危害： 寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变形虫 造成赤潮，危害渔业 江苏科学技术出版社 七年级 | 下册 可作鱼类的饵料的单细胞生物 喇叭虫 太阳虫 钟虫 江苏科学技术出版社 七年级 | 下册 可净化水的单细胞生物 据统计，一只草履虫每小时能够形成 60 个食物泡，每个食物泡中 大约有三十个细菌，因此，一只草履虫每天能吞食 43000 个细菌， 同时它还是生物研究的好材料。 江苏科学技术出版社 七年级 | 下册 雌蚊子吸人血时，可传播疟疾 疟原虫是疟疾的病原体。 疟疾是一种古老的传染病，俗称“冷热病”、“打摆子”、“发疟子”等。 疟疾典型临床表现：周期性、规律性寒战、发热和出汗