【语文S版】六年级语文上册课件：16 古诗三首_石灰吟 (共18张PPT).ppt免费

《石灰吟》 学习目标： 1、复习已学古诗词，达到背诵、巩固。 2、学习《石灰吟》，能正确、有感情朗读并背诵，理解诗意和主题，掌握阅读古诗的方法。 3、了解托物言志的写作手法。 石灰吟千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 作者简介 于谦：字廷益，浙江钱塘人。明朝军事家、政治家。与抗清英雄张巷水、抗金英雄岳飞并称为“西湖三杰”。 石灰吟 千锤/万击/出/深山， 烈火/焚烧/若/等闲。 粉骨/碎身/全不怕， 要留/清白/在/人间。 小组讨论完成以下问题： 1“吟”是什么意思？ 2“若等闲”是什么意思？ 3 这首诗的意思是什么？ 《石灰吟》大意： 经过千万次地敲打撞击才从深山里开采出来的石灰石，烈火的焚烧好像是一件平平常常的事。粉身碎骨也不怕，只要能把自己的清白留在人间。 石灰吟千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 阅读诗歌的方法： 1、了解作者或诗歌的创作背景。 2、读出诗歌的节奏、感情和韵味。 3、在熟读中理解，在理解中背诵，在背诵中得到启发。 4、能运用到写作或口语表达中。 你掌握住了吗？ 《石灰吟》是一首（ ）诗，是（ ）代诗人（ ）的作品。诗人（ ），通过对石头不畏（ ）和（ ），即使（ ）也要在人世间留下洁白干净的石灰的描写，赞颂了石灰（ ）的精神，抒发了诗人（ ）的思想感情。 咏物 托物言志 不同流合污 坚决同恶势力斗争到底 写法指导 咏物诗——托物言志，借物喻人，寄托作者高洁、坚贞的情怀。 1、荷花 2、土地 3、太阳…… 运用“托物言志”的写作手法来写一段话，赞美这些你喜爱的事物。 荷花吟 八月骄阳似火烧， 池中荷花谦谦笑。 身出淤泥而不染， 誓濯清涟而不妖。 课外延伸：请补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句： 1、莫等闲， ， 。 2、 ，老大徒伤悲。 3、及时当勉励， 。 4、 ，一日难再晨。 5、 ，白首方悔读书迟。 6、三更灯火五更鸡， 。 白了少年头 空悲切 少壮不努力 岁月不待人 盛年不再来 黑发不知勤学早 正是男儿读书时 运用阅读方法进行拓展学习《墨梅》 阅读方法： 1、了解作者或诗歌的创作背景。 2、读出诗歌的节奏、感情