【语文S版】六年级语文上册课件：19 怒吼吧，黄河 (共22张PPT）.ppt免费

欣赏：《黄河大合唱》 六年级语文上册 怒！ 只见滔滔黄河水，滚滚向东流。惊涛骇浪扑面而来，虎啸龙吟之声如雷贯耳。 所有的一切，让诗人心潮澎湃：那隆隆的巨响，不正是轩辕黄帝披荆斩棘，所向无敌的战车轰鸣吗？那壶口瀑布的百丈云烟，不正是与洪水搏斗，杀出生路的大禹精神吗？ 请将这两个反问句改为陈述句 　　 有感情地朗读第4自然段，看看光未然是怎样朗诵歌词的？用直线画出有关句子。 　　 他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河…… 　　 他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼中的黄河…… 　　 边读边想象：从诗人不同的声音中，你仿佛看到了什么？ 读了第一个分句，我仿佛身临其境，看到了抗日战争胜利的曙光； 读了第二个分句，我为祖国饱受日军的侵略而感到无比痛苦； 读了第三个分句，我仿佛看到了抗战胜利后， 中国人民过上了幸福快乐的生活； 读了第四个分句，我感受到了我们民族蕴含着不屈不挠的伟大精神和不可战胜的力量，相信胜利一定是属于我们的。 总结学法： 品读------感悟 用同样的方法学习冼星海是怎样谱写出《黄河大合唱》的全曲的?找句子，写体会。 谱曲的过程异常艰苦。但是，就在六天后，冼星海竟然谱出了《黄河大合唱》的全曲。仅仅六天，简直是一个奇迹！就在昏黄的油灯下，就在一孔小小的土窑洞里，就在没有一架钢琴的延安，冼星海谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》！ 练习写句： 在昏黄的油灯下，冼星海时而 ; 时而 ;时而 ；时而 。 在学习过程中我们体会到光未然和冼星海都是怎样的人？ 他们是热爱祖国，充满革命激情的人。 想 象的翅膀 即将奔赴战场的战士听到这激昂的歌声会…… 正在求学的热血青年听到这激昂的歌声会…… 为中华之腾飞而读书！ 课后延伸 1、写一写学习课文后的感受，并和同学交流交流。 2.有感情地朗读课文。背诵第四自然段。