司马光砸缸的故事描述3则正式版.docx

《司马光砸缸的故事》 司马光砸缸的故事（一） ： 司马光砸缸的故事 有一天，故事中的小朋友们在一齐玩儿捉米藏，有一个小朋友爬到假山上，结果不留意摔了下来，正好摔到大水缸中。水缸又高又大，小孩儿很快就会被淹死。别的小朋友有的吓哭了，有的吓跑了。只有一个叫司马光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一块大石头狠劲儿向水缸砸去，水缸破开了，水哗哗的流了出来，缸中的小孩儿得救了。司马光机智勇敢的举动，受到了大家夸奖。 由于司马光从小勤奋好学，又喜欢读历史书籍，使得他博学多闻，二十岁时考中了进士。他在朝中做官期间，努力收集历史资料，经过几十年的努力，最后编成了《资治通鉴》 ，之后还当过宰相。他也成了我国宋代有名的史学家。 司马光砸缸的故事（二） ： 司马光砸缸的故事 有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍，捉迷藏。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不留意，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没命了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光想了 想，急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，砰 ! 水缸破了，缸里的水流了出来，里面被淹在水里的小孩也得救了。小小的司马光遇事沉着冷静，从 小就是一副小大人模样。 原文 司马光字君实，陕州夏县人也。光生七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。――元末阿鲁图《宋史》  ， 发生地 司马光砸缸的故事在中国可谓家喻户晓。 《宋史》 载：光生七岁， 凛然如成人， 闻讲《左氏春秋》 ，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为图。至于这个故事发生在河南光山，明白的人恐怕就不多了。 河南省光山县教育局从二○○八年开始启动申报工作，申请将司马光出生于 光山的史实写进中小学语文教材。 在教育部有关司局和人民教育出版社的支持下， 经多方专家历时两年的审慎考证，去年十月终获全国中小学教材审定委员会审定透过。新修订的语文教材已印刷完毕，开学时供全国中学生使用。 司马光砸缸的故事（三） ： 司马光砸缸的故事 司马光七岁的时候稳重的就像一个大人，听到老师讲解《左氏春秋》 爱，放学之后又为家人讲他所学到的，他立即也明白了《左氏春秋》的内涵。从 此手里放不下书本，甚至到了忘记了饥渴，冷热的程度。有一次，他跟小伙伴们 在后院里玩耍。有个小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。别的孩子们一见 出了事，放下他都跑了。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水 缸击去，水涌出来，小孩也得救了。  ，十分喜 司马光勤学的故事 司马光，（他）是宋哲宗时期的宰相，以前掌管编写《资治通鉴》 ，是当时的有名的功臣。他小时候，担心记忆潜力比不上别人，其他兄弟已经会背诵并玩耍 休息去了，他却独自关门不出，在屋子里学习，等到能够背诵才停止。 （司马光）自己说：（因为） 读书时下的力气多， 收获就长远， 才能终身不忘。 等到（司马光）长大了，他读遍了古代书籍，见多识广，记忆牢固。他说：读书不能够不背诵， 有时骑马走路，有时半夜睡不着觉，吟咏读过的文章，思考它的意思，收获就多了。 在人生的旅途中，有两件事情能让人走得更远 : 一个是前进，另一个是转弯。前进需要莫大的勇气，转弯需要智慧的高远。学会转弯，是人生一种难得的大智慧。有时候， 虽然转了一个弯，多走了几步路，却看到了另一片风景，另一片蓝天！人们一直都在倡导“执着” ，对于选定的目标，看准的事，执着固然没错，但遇事爱钻牛角尖， “不 撞南墙不回头”的“执着” ，实不可取，更不可赞！中有句话: “宁可湿衣，不可乱步。 ”瞧！这样的“一步三摇” ，多么可笑；这样的“斯斯文文” ，多么可怜；这样的“过 于拘板”，多么可叹！有些人就是这样死守教条，不肯转弯，岂不是同样可笑、可怜、可叹 ? 岂不是要遭人耻笑，多么难堪！ 所以，在你的人生道路上，要把握好“方向盘” ，要明白何时直行，何时转弯。不要一条道儿走到黑， “撞到南墙要回头” ，要懂得变通，灵活改变。该前行时要前行，该转 弯时须转弯，不要将自己变成一条旱河里搁浅的船！遇到好事，应尽力所为；遇到坏事，应极力改变；遇到烦心事，应想开看淡；遇到变故，应多转几个弯。读了下面的 小故事，你就明白了学会转弯就是不简单。从前，西部有一个缺水的村子，村民要到五里外的地方挑水喝，没有能力挑水的人生活很困难。头脑灵活的村民甲挑起水桶， 以卖水为业挣了不少钱。村民乙见状红了眼，于是全家动员，也挑水卖钱，很快就超过了村民甲所挣的钱。 村民甲见财路要断，脑筋一转，就花小钱请了十几个闲散劳动力为他挑