小学语文16年级课外阅读理解专项练习题含答案.docVIP

答 题技巧 1 、认真阅读 认真阅读，读三遍。 做课外阅读，每一步都要谨慎小心，其中，最重要的前提是读。认真读原文，更要认真读问题。读原文的时候，要求孩子一定要读三遍。 第一遍，通读细读全文，整体把握文章内容。这个过程必须解决以下三个问题：文章中写了谁，做什么，怎么样？这是文章的主要内容，把握住这个前提，答题就不容易跑偏。 第二遍，浏览全文，梳理线索。这个过程中，首先，要注意文章的开头和结尾，这里一般会点明主题或者交代写作目的。然后，要注意各个段落的开头和结尾，这里一般会有段落的中心句，能够概括段落大意，帮助自己快速地梳理文章线索和写作顺序。如果没有中心句，就要简要概括每一段的主要内容。第三，要注意开头结尾段落和句子中的关键词，这些关键词，都可以成为答案中的关键词，让答案的准确度更高。 第三遍，带着问题读原文。把握了文章的主要内容和基本思路，就可以做题了。一定要逐题解答，先易后难。一般情况下，理解性试题更难，不过，按照“回原文，找原句；上下文，找答案”的思路，就可以准确找到答案。读完试题，回到原文，找到试题中的原句，再查找上下文，就可以找到答案。 2 、仔细审题 审题，就是通过对考题的审视、思考、分析，了解试题的基本要求，确定作答采用的方式、内容和方 向。做课外阅读理解的关键一步，就是审题。准确地了解题意、弄清试题要求，是正确作答的前提。 审题切忌浏览，不能一目十行地看，要一个字一个字地默读，认真看清每一个字、词、句、甚至每一 个标点。做到：读懂题目内容，看清题目要求，分析提问要点，判断答题方向，确定答案内容。 很多孩子在课外阅读丢分，很大一部分原因是因为马虎而造成的。例如要求写近义词，结果却被他看 成了反义词。所以，审题时的细心格外重要。 3 、完整答题 、答题前打好腹稿。打好腹稿，就是清楚要写的每一句话。不能一边写一边想，这样容易写出病句，更容易发现前面的答案不好不对，就动笔勾掉再重新答。这样，会造成卷面脏、乱，也会影响分数。现在很多语文试卷都非常注重书写，单独有书写分，因此，要保证卷面的整洁美观，就要先打好腹稿。 、答案要语句完整。阅读理解，考查的是语言知识运用和语言表达能力，尤其是理解性试题，答案必须语句通顺完整。不能只答关键词，像做填空题一样。比如，问题是“文章表达了作者怎样的思想感 情”，答案是“表达了作者思念家乡的思想感情”，就不能只写“思乡”，虽然答案是对的，但是语句是不完整的，就会被扣分。因此，答题时一定要有耐心把答案写完整写全面，不要应付。 、答案要简洁明了。有这样的一种情况，就是学生在答题的时候，不会取舍，不会概括，答案内容特别多，啰里啰嗦，却抓不住重点，没有条理。有时候，因为答案字数多，以至于答题区域写不下，又占了旁边的很多地方，造成了卷面的混乱。怎么办呢？在打腹稿的同时，就做好答案的内容梳理，答案内容分多个方面，要用序号分开，这样就能一目了然了。 、答完检查 很多孩子在做完阅读理解题的时候，做完一题，马上就奔下一个题，不能及时回头检查，修改。要让 孩子养成即时检查的良好习惯，答案写完，马上再读一遍试题和答案，因为做某题的过程中，大脑的思维 还存在于当前这道题的范畴，更便于确认语句是否通顺、完整，书写是否正确，也更能提高答案的准确 率。 课 外阅 读专项 练习 一年级语文短文阅读练习题 、人有两件宝 人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。 用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 （一）这是一首儿歌，一共有（ ）句话。 （二）填空： （ 1 ）人有两件宝是指 ( ) 和 ( ) 。做工靠 ( ) ，思考靠 ( ) 。 （ 2 ）做事情要用( ) 又用 ( ) 。这样才能( ) 。 小学二年级阅读训练题精选 (1) 蚂蚁整天辛勤的劳动 , 没有一个偷懒的。它们很团结 , 见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们 虫子给它们吃。 1 、这段话中的“它们”指的是 ________________ 。 2 、“我”喜欢它们的原因: 一是它们 _________________ ; 二是它们 ____________________ 3 、“我”喜欢它们表现在 :_______________________________________ 。 (2) 春天的田野真美啊针。金黄的油菜花  ! 柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来 , 引得蜜蜂来回地飞舞。  , 地上像插遍了 1 、这段话主要写了 ___________ 的景色。 2 、这段话中表示颜色的词有 ___________ 、 _____________。 、把这段话中比喻的句子画出来。 三年专项练习 阅读 ( 一 ) 拾贝的小女孩