北师大版数学二年级上册：买衣服教案.docxVIP

买衣服 教学内容：小学二年级数学上册 12— 13 页 教学目标： 1、认识各种大面额的人民币及其换算关系。 2、进一步体会人民币的作用。 教学重难点：认识各种大面额的人民币及其换算关系。 教学准备：学具 教学过程： 一、创设情境 小明的妈妈要过生日了，她 想把自己打扮的漂漂亮亮的，于是她来到了服 装店打算给 自己买一件上衣和一条裙子。请同学们看课文中的元题插图 板书： 买衣服 一件上衣多少元？ 59 元 一条裙子多少元？ 36 元 小明妈妈给售货员多少钱？ 二、认识大额人民币 1、出示图 100元 50元 10 元 2、说一说是多少钱？ 3、小组讨论： 20 元 壹佰元 伍拾元 （ 1）妈妈手里的钱够买一件上衣和一条裙子吗？ （ 2）如果你相想买围巾，你怎样付钱？ 拾元 （ 3）如果你想买一条围巾 和一 条裙子需要多少钱， 可以怎样付钱？ 4、小组汇报，讨论结果 5、说一说这节课与上节用钱买东西有什么不同？什么时候需用面额大的人民币？ 三、巩固练习 1 、 拾 圆 贰 圆 能换 张100元 能换 张 拾 圆 能换 100 元 20 元 张 伍拾圆 100 元[:__ 第 1 页 能换 张 拾圆 壹圆 贰圆 能换 张 和 张 2、 拾 圆 20 元 元 壹 圆 贰 圆 元 20 元 贰 圆 伍 圆 、小组讨论： 20元 贰圆 壹圆 拾圆 20元 伍拾圆 妈妈需要 100 元钱可以怎么拿？ 4、小组汇报 5、数学故事： 通过这个数学故事， 使学生感受到储蓄的功能， 培养他们勤俭节约的好习惯。 过年时小红得到了 50 元的压岁 钱，于是她 去银行存钱，走在路上碰见了小明，小明问她干什么去？她告诉小明到银行存钱去，那么一年之后你们猜猜小红从银行取出的钱怎么多了？ 板书设计： 买衣服 一件上衣多少元？ 59 元 一条裙子多少元 ？ 36 元 小明妈妈给售货员多少钱？ 教学反思： 第 2 页