一年级上美术教案小小钟表店赣美版.docxVIP

小小钟表店 教学目标： 知识能力目标： 了解钟表知识， 懂得简单的设计方法， 学会运用不同的材料设计制作美观的钟表。 情感目标：培养学生勇于创新的精神，参透珍惜时间的德育教育。 教学重点：培养学生勇于创新的精神，参透珍惜时间的德育教育。 教学难点：了解钟表知识，懂得简单的设计方法。 教学工具：多媒体。 教学过程： 一、导入阶段 1 学生展示收集到的钟表实物或图片， 在小组中相互交流， 找找钟表的特点。教师或学生简单介绍钟表知识（如中国古老的计时器具、最早的钟表等。 ） （一） 发展阶段： 1、 互动游戏“一分钟你能干什么” 。教师首先作剪钟表轮廓的示范，学生看时间；学生进行剪钟表轮廓比赛， 教师要引导学生剪自己喜欢的造型， 造型要求尽量简单。 2、 制作钟表造型。学生将时针、分针配在剪好的钟面或表面上，初步 完成钟表造型。 3、 对于能力强的学生，可以鼓励他们求新求异。 （二） 强化阶段： 1、 欣赏课本上的范作。 2、 教师小结装饰的方法：用剪、画的方法装饰，用不同实物组合装饰 等。 3、 学生讨论：如何根据自己带来的材料进行装饰。 （三） 表现阶段： 1、 教师讲述作业要求及创作要领。 2、 学生自主进行设计与制作，可采用两个合作设计制作的方式。 3、 教师巡堂辅导，对构思创意好的学生及时表扬，对动手能力差的学生给予帮助。 第 1 页 （四） 展示阶段 展示学生作品。自评互评。 第 2 页