2018年上教师资格面试-初中历史-成吉思汗的崛起-题本+教案+答辩.pdfVIP

学员专用 请勿外泄 初中历史《成吉思汗的崛起》 《成吉思汗的崛起》题本 1.题目：成吉思汗的崛起 2. 内容： （关注微信公众号【中公教师考试】获取更多教师备考资料） 蒙古族是中国北方一个古老的民族，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。蒙 古族善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活。12 世纪时，蒙古草原上分布着许多部落，相互之间为争 夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争，生灵涂炭。人们盼望草原统一起来，结束战争。 成吉思汗陵内供奉的马鞍具 蒙古族各部的统一是由铁木真完成的。年幼时的铁木真，因父亲在部落的纷争中离世，经历了许多 磨难，切身感悟到只有将草原上的各部落统一起來，才能给草原带來和平，使人民过上安定的生活。铁 木真率部多次征讨，逐一打败了草原上各个强大的势力，于 1206 年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙 古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。 3.基本要求： （关注微信公众号【中公教师考试】获取更多教师备考资料） （1）请在10 分钟内完成试讲内容。 （2 ）围绕成吉思汗设置两个提问。 （3 ）有必要的板书设计。 中公教育学员专用资料 1 报名专线：400-6300-999 学员专用 请勿外泄 《成吉思汗的崛起》教案 一、教学目标 【知识与能力】 知道成吉思汗崛起的背景；了解成吉思汗统一蒙古的相关史实；掌握成吉思汗统一蒙古的意义。 【过程与方法】 通过小组讨论，理解成吉思汗统一蒙古的意义，提高团队协作能力和历史问题探究能力。 【情感态度与价值观】 通过对本课的学习，认识到成吉思汗统一蒙古的优秀品质。 （关注微信公众号【中公教师考试】获 取更多教师备考资料） 二、教学重难点 【重点】 成吉思汗崛起的背景。 【难点】 成吉思汗统一蒙古的意义。 三、教学过程 环节一：导入新课 教师展示毛泽东的诗词 《沁园春 ·雪》，引导学生思考：诗句中毛泽东为什么将成吉思汗称为一代 天骄？他有哪些历史功绩？从而导入新课。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄， 成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 —— 《沁园春·雪》 环节二：新课讲授 （一）成吉思汗崛起的背景 （关注微信公众号【中公教师考试】获取更多教师备考资料） 教师提问：元朝是由少数民族——蒙古族建立的，而蒙古族是一个怎样的少数民族呢？请同学们结 合教材自主回答。 中公教育学员专用资料 2 报名专线：400-6300-999 学员专用 请勿外泄 学生回答：蒙古族原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。蒙古族善于骑射，逐 水草而居，过着游牧的生活。 在此之后，教师展示 《蒙古秘史》的相关资料并提问：这段材料反映了 12 世纪时蒙古草原什么样 的社会状况？ 材料 没有逃避地方，只有冲锋打仗；没有平安幸福，只有互相杀伐。 —— 《蒙古秘史》 学生思考回答后，教师进行总结，从而得出：12 世纪时，蒙古草原上部落纷争，战争频发。人们盼 望草原统一起来，结束战争。 教师引导：除了这些之外，成吉思汗的崛起还有哪些因素？引导学生阅读教材自主回答。 学生得出：年幼