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英语专业培养方案 学科门类 文学 专业代码050201 （从2013级开始执行） —、培养目标 本专业培养适应二十一世纪发展需要，服务于区域经济与社会建设，徳、智、体全而发 展，有扎实的英语专业基础知识和熟练的语言技能，有必耍的英语语言文学知识，相关行业 专业技术知识和广泛的科学文化知识，能够从事旅游、报关、物流、电子、家电、机器制造 等行业的英语笔译、I I译以及企事业单位的外爭、涉外经贸工作和教学科研工作的应用复合 型屮高级英语专业人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习英语语言和文学方而的基础理论和相关知识，了解主要英语国家的 文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、宗教、社会文化等方面的概况，接受系统的英语听、 说、读、写、译技能的专业训练，具有扎实的英语基本功和一定语言理论基础，能运用英语 进行口头与书面交流，掌握一定的专业技术知识和科学研究方法，能借助英语和先进科技手 段获収新知识，具有与英语国家人士进行交流的能力及良好的专业索质。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1?扎实的英语基本功：语音、语调止确，词法、句法规范，表达得体，听、说、读、写、 译技能熟练，具有较强的英语综合运用能力。 2?语言理论基础：熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策 和法规，熟悉我国国情和英语国家的社会和文化，拥有良好的人文索质和跨文化交际能力。 初步掌握一门第二外国语，具有一定的阅读能力。 专业技术知识：学习英语专业知识和柑关学科知识。英语专业知识包括文学、语言学 和英语国家概况和文化知识，相关学科知识涉及外交、外事、金融、经贸、法律、新闻和科 技等领域。 科研方法：掌握文献检索、资料查询和撰写论文的基本方法，熟悉科学规范，具有初 步的科研能力和自学能力。 能力：英汉双语表达能力、办公自动化操作能力、创新思维意识，白主学习获取信 息和新知识的能力、独立思考、分析问题和解决问题的能力。 素质：思想道徳素质、文化素质、专业素质、身体和心理素质。 三、 主干学科 外国语言文学、中国语言文学 四、 核心课程 1、 英语专业技能课程：英语精读、英语泛读、英语语音、英语听力、英语口语、英语 写作、高级英语、英汉翻译、汉英翻译、交替口译、同声传译。 2、 英语专业知识课程：英语国家概况、英语词汇学、英语语言学基础、英美文学史及 选读、英美报刊选读、英语教学法、西方文化史、跨文化交际、论文写作。 五、 修业年限 4年，实行弹性学制，可以在3至6年内毕业。 六、 授予学位 文学学士 七、 主要实践性教学环节 课内实践（18学分）： 1） 翻译课程：英汉翻译、汉英翻译两门课程理论学时与实践学时各占50%,共3学分。 2） 英语听力：四个学期的听力课程均为实践课程，共计9学分。 3） 英语口语：四个学期的口语课程均为实践课程，共计6学分。 课外实践（5学分） 1） 专业社团活动（不计学分）：每学期参加专业社团活动，如翻译社、口语社等。 2） 英语口语训练（不计学分）：每周一、三、五20分钟的英语口语训练。 3） 翻译实践活动（2学分）：分2项内容，英汉-汉英，自选时文，英文原文不少于3000 字，汉语原文不少于3000字。5-6学期。 4） 综合语言实践（1学分）：任选其一。现场缮制单据；1课时的屮小学授课录像及教 案（1课时为40分钟）；情景剧表演（15分钟）；英语微电影（15分钟）;英语演讲比赛录 像（累计达15分钟）。参加市级、省级、国家级的英语大赛获得一到三等奖、参加校外区级 以上大型外事活动、社会公益活动；考収英语口语、翻译方面的资格证书；校外公开发表作 品1件。 5） 英文原著阅读报告或小论文（3勃）：做好阅读笔记，撰写阅读报告或小论文， 至少2000字，1-6学期，每学期2本，书目见《高等学校英语专业英语教学大纲》。 6） 假期社会实践（2学分）：学生利用寒暑假进行社会调查或参与与英语有关的社会实 践活动，吋间不少于4周。假期结束后提交假期社会调杳或实践报告，经学院审核合格后给 予学分。 毕业实习（3学分） 第8学期参加毕业实习，时间不少于4周。学生自C联系单位，实习报告经学院审核合 格后给与学分。 毕业论文（设计）（8学分） 第4学年按照学院要求撰写毕业论文（设计）,答辩通过后给子学分。 八、课程设置及学分、课时分配 英语专业要求修满136学分，共分以下4类课程: 本科通识教育层而（36学分） 学科基础教育层面（46.5学分） 专业知识教育层而（34. 5学分） 4.综合实践教育层面（19学分） 项目 准予毕业 本科通识 教育层面 学科基础 教育层面 专业知识 教育层面 综合实践 教育层面 要求学分 136 36 46.5 34.5 19 总课时 2738+16 周 834+2 周 1080 828 14周 比例％ 1