继续教育先进工作者事迹学习材料.docxVIP

.. 教师教育先进工作者事迹材料 ***** 中学 **** 我是一个普通的教师， 二十几年的教学实践中， 始终忠诚党的教 育事业，酷爱本职工作。工作中以身作则，率先垂范。 时时处处为 人师表，严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结 同志，在平凡的工作岗位上默默奉献，深受学生、家长、同事、 领导的好评。 一、统一思想，提高认识，组织教职工认真学习文件，领会精神，明确目标，为抓好我校教师教育培训工作奠定了良好的思想基础。 学校指派我负责学校教师教育工作，多年来，我以严谨的工作态度和务实的工作作风， 认真学习、研究省市县中小学教师教育相关文件，并将文件的内容、目标、任务、措施、规定等进行提炼，精心设计，细化内容，做到有的放矢。 教师继续教育是提高全体教师整体素质和促进教师专业化的有 效途径，时代呼唤我们要有高尚职业道德和高水平业务能力， 我们必须要用先进的教育思想和理论不断充实和更新自己， 用现代教育技术和方法武装自己， 最终达到适应教育不断发展的需要。 我们叮嘱全体教师“学习”、“思考”、“实践”是人生进步的“三步曲”，在培训中要不断学习， 不断进步，这对我校未来的发展有着十分深远的意义。通过 “统一思想，强化意识”的培训，老师们深刻地认识到教师继续教育培训的重要性和必要性。 ;.. .. 二、为确保我校教师教育工作有章可循、有条不紊的正常运转， 建立健全了相关规章制度， 完善管理机制， 给整个培训工作搭建了保 驾护航的平台。 为确保我校教师继续教育工作有章可循、有条不紊的正常运转， 我从宏观到微观，从研究到策划，从安排到部署，总是认真、执着， 把整个工程实施的程序和环节，运用科学的观点，务实的态度，踏实 的作风，超前的意识， 针对培训中可能会出现这样或者那样的问题进 行细化，有目的、 有针对性地拟定一系列规章制度和管理措施，形成 了科学化、制度化、人性化的一整套目标管理体系。在学校领导的支 持下，亲自拟定了《盘古中学教师继续教育实施方案》， 《盘古中学 教师继续教育管理措施》 ，《盘古中学教师继续教育学习制度》 ，《盘 古中学教师继续教育考勤制度》， 《盘古中学教师继续教育目标管理 实施细则》等十多项规章制度，并提交领导小组和工作小组讨论通过， 向全体教师公布实施。 这些规章制度的制定和实施， 为我校教师继续 教育培训工作的正常运转起到了保驾护航的重要作用， 在接受省市县 验收时，彰显了我校制度建设 “科学规范、 全面务实、以人为本” 的 特色，一致得到了各级领导的好评和赞誉。 三、扎实抓好我校教师教育工作，重视培训的过程和环节，身先士卒，狠抓培训，并运用于决战课堂中，使我校教师培有所得，得有所用，用有所效。 我们按照上级有关文件，加大培训力度。老师们的思想统一了， 认识到位了，制度建立健全了，接下来的就是如何狠抓培训工作。根 据《考标》要求，亲自拟定了 “一德三新” 《新时期师德修养》 、《新 ;.. .. 程推 中的 与反思》、《校本研修面 面》、《教育技 培 教程》等教材培 划，并分 按章 、内容 行提 、 化，从撰写培 教案到制作培 件。在教研教改、 程改革中必 一 ??，超 荷的运 ，繁重的工作任 几乎把我 得喘不 气来，在教 教育工作中， 我校全体教 的培 忱， 教 无 是集中培 是自学研修， 均达到和超 了培 的 期目的， 在 年的 一考 中，我校所有参培参考教 全科合格率均 100%。 教 教育培 只是 程， 关 是如何把培 中学到的 代教育技 运用于 堂教学中。我校把科研 校、教研 校、教改立校作 提 高教育教学 量的 等大事来抓，本人以身作 ，深入教研 、学科 与老 一起研 教研教改， 一起策划如何把我校教研工作推向 深。近年来，我校微格 、 学构式、决 大 堂等活 如火如荼， 大多数中青年教 勇当先， 就 即将要退休的老 也不甘示弱， 极融入决 堂活 中， 享受新 程背景下教 教育 堂 教学 来的生机。 、 、听 、 、 、 摩 、示范 等教研 比活 开展得 烈烈，扎 有效，有声有色。我校近年 来在参加省市 “三 ”活 中，可 是捷 。 事求是的 ， 通 五年来的培 ， 我校教 合素 大面 大幅度有所提高， 学生 合能力 著上升，成 斐然。 四、 辛和付出， 我校教 教育培 做了大量而 的工作，充分 得了各 的肯定和 誉。 在教学中我 极开展 教学 的研 ， 立新的教学理念， 探索构建学生之 、 生之 合作互 的 堂教学模式， 建立和 的 生关系。由于方法得当， 措施有力，极大地推 了我校 施素 教 育的 程，使我校教育教学 量近年来 步上升， 学校的知名度越来 越高，充分 得了社会各界、学生家 和兄弟学校的好