编导专业高中高考历年试卷试题所涉及到的学习知识点学习.docxVIP

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  • 2021-01-26 发布于山东
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编导专业高中高考历年试卷试题所涉及到的学习知识点学习.docx

编导专业高考历年试题所涉及到的知识 点 编导专业高考历年试题所涉及到的知识点 舞剧《睡美人》《胡桃夹子》作曲者:柴科夫斯基。 学堂乐歌发展中产生的新的音乐教育家中,沈心工, 李叔同。 海顿,古典主义 瓦格纳:德国,音乐家,浪漫主义激进派。 6 浪漫主义音乐: 漫主义音乐是指 19 世纪 20 年代到 20 世纪初的一批欧洲作曲家所创作的音乐。它是一种个性化的、 富于诗意的、注重情感体现的音乐。 浪漫主义音乐突破了古典乐派中某些形式结构的限制,在和声、乐队以及旋律方面都有着不同程度的变化,使音乐创作有了新的发展。浪漫主义音乐常被分为早、中、晚三个时期。代表人物:李斯特,柏辽兹,舒伯特,舒曼。 编导专业高考历年试题所涉及到的知识点和凌初的“二拍”的合称。 最早文人词总集五代赵崇祚《花间集》 《百年孤独》哥伦比亚作家马尔克斯,拉丁美洲《魔幻现实主义》。 7 英国浪漫主义诗人济慈《夜莺颂》 ,《秋颂》;拜伦长 诗《唐璜》。 《孔雀东南飞》是汉乐府叙事诗发展的高峰,也是我国文学史现代主义诗歌发展中的重要标志。 《春江花月夜》,初唐诗人张若虚,歌行体。 《诗品》评价曹植, “骨气奇高,词采华茂” 。 茅盾先生的《蚀》三部曲包括《幻灭》 、《动摇》、《追求》三部中篇小说。 《倪焕之》的作者是叶圣陶 《红烛〉的作者:闻一多 《升官图》的作者:陈白尘 俄国作家屠格涅夫第一部现实主义作品《猎人笔记》小说创作的最高成就是《父与子》 。 法国作家巴尔扎克《人间喜剧》 ,长、中、短。 《唐吉珂德》文艺复兴时期西班牙小说的最高成就是塞万提斯,他的代表作《唐吉珂德》宣告了骑士传奇的终结。《唐吉珂德》是流浪汉小说的典范之作,被誉为欧洲现代小说之父。 包法利夫人, 福楼拜《包法利夫人》 的作者福楼拜, 是法国现实主义文学大师,法国 19 世纪小说史上三位巨人之一。 巴金的激流三部曲:家、春、秋。 郭沫若,《女神》 《儒林外史》,吴敬梓 《人的文学》周作人 契诃夫:俄国著名作家, 《万尼亚舅舅》 《樱桃园》 冰心,《繁星》,《春水》 《静静的顿河》肖洛霍夫 普基廖夫《不相称的婚姻》 感伤主义: 18 世纪后期欧洲资产阶级启蒙运动中出现的文学思潮。因英国作家斯特恩的小说《在法国和意大利的感伤旅行》而得名。又称主情主义。因排斥理性,崇尚感情,也称前浪漫主义。感伤主义发源于英国,后传入法国、俄国和德国等欧洲国家。代表人物有英国的斯特恩、哥尔斯密斯、葛雷,法国的卢梭、伏尔泰,俄国的卡拉姆津,德国的里希特、海涅等。 编导专业高考历年试题所涉及到的知识点 莎士比亚四大悲剧 荒诞派戏剧 曹禺:雷雨,日出,北京人。 三一律:古典主义主张,古典主义戏剧的艺术法则, 要求戏剧创作在时间、地点和情节三者之间保持一致性,即要求一出戏所叙述的故事发生在一天之内,地点在一个场景, 情节服从于一个主题。莫里哀的喜剧《伪君子》就是按 三一律 写成的, 全剧五幕, 单线发展, 情节发生在一个地点,即奥尔恭的家里;所描写的全部事件都在一昼夜之内发生; 主题集中在揭露答尔丢失的伪善面目这一点上。 三一律 是十七世纪古典主义的产物,它是当时法国宫廷中的文人学者 根据路易十四的政治意图而制订出来的,最后总结性地反映在古典主义理论家布瓦洛的《诗艺》中。在艺术上既体现了时间和空间方面高度简练、紧凑、集中等优点,但又存在人 物性格单一化、 类型化,戏剧结构上绝对化、 程式化等弱点,最终束缚了戏剧艺术的发展,为后人所摒弃。 南洪北孔:清康乾时期, 南洪 就是浙江籍剧作家洪升和他的戏曲巨著《长生殿》 。《长生殿》把帝妃恋情同当时 安史之乱 的社会现实相结合起来,以 垂戒来世 ,寓意深刻。其排场精美谨严,堪称传奇典范,曲辞音律,亦独步一 时。桃花扇》共四十出 , 分上下两卷 , 是一部忠于史实的优秀历史剧。《桃花扇》 因而与《长生殿》 齐名 , 世称两作者为 “南洪北孔”。 四大徽班:三庆班、四喜班、春台班、和春班。四大徽班进京,被视为京剧诞生的前奏,在京剧发展史上具有重要意义。 6 古希腊三大悲剧家:埃斯库罗斯, “悲剧之父”,被缚的普罗米修斯。 索福克勒斯,《安提戈涅》,《俄狄浦斯王》 。 欧里庇得斯,《美狄亚》,《特洛伊的妇女》 。 梅特林克:比利时剧作家、诗人、散文家。被认为是 第一位象征主剧作家, 一生的颠峰是 1908 年创作的名剧 《青 鸟》。这是一部六幕童话剧,以穷苦人家的一对兄妹寻找青 鸟的程象征寻找幸福的过程。这部剧作使梅特林克跻身有史 以来最优秀的法语作家之列。 斯氏体系:主张体验,主张演员与角色合一。斯坦尼斯拉夫斯基结合俄罗斯现实主义表演传统创立了自己的表演体系,自称体验派,他的体验艺术的特征是演员“通过 有意识的心理技术达到下意识的创作” 。他要求演员“在舞台上

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