大堰河我的保姆-.ppt

大堰河 — 我的保姆 艾青 作者简介 ： 艾青，原名蒋海澄 ， 1910 年出生于浙江省金华，现代著 名诗人。 1929 年赴法国勤工俭学， 专修绘画。 1932 年回国，参加中国 左翼美术家联盟，因从事爱国运动 被捕，狱中一日他见了漫天飞舞的 雪花，联想到保姆落满白雪的坟头， 因冷而神飞，睹雪而思人，挥笔写 下了这首赞美劳动人民，诅咒黑暗 世界的诗篇 《大堰河 —— 我的保 姆》 。 艾青在现代史上具有重要地位， 被誉为“ 卓越的民族诗人 ”。 《大堰河 ---- 我的保姆》是艾青的 成名作。《我爱这土地》《向太 阳》 . 《火把》 . 《古罗马竞技场》 等是他的代表作。 艾青 从以下五个角度进行小组讨论 : 1. 所选诗节主要描写了什么内容 ? 2. 表现出大堰河是个怎样的人 ? 3. 表达了作者怎样的感情 ? 4. 主要运用了什么修辞手法 ? 5. 你从中领悟到了什么 ? 联想带了什么 ? 诗人在诗歌的主体部分 , 以自己的深情笔 墨 , 尽情讴歌了”大堰河”勤劳 ﹑ 淳朴 ﹑ 善 良的感人形象 , 并借此表达诗人对她的感 激之情 , 这样的感情是人世间的大美 . 请同学们用心品味这首诗 , 把最另你感 动的诗节读出来 . 同学们 , 在研读完这首诗之后 , 你们认为 这首诗的作者最想表达一种怎样的感情 ? 在你的脑海中 , 还有那些歌颂母爱的诗句呢 ? 献给 : 大堰河和千千万万像大堰河一样的伟大的母亲 ! 诗人用诗歌来歌颂母亲 ; 歌手用音乐来歌 颂母亲 ; 同学们 , 你能用一句话来歌颂母亲 吗 ? 完成下面排比句 , 使句子更加生动形象 : 妈妈 . 您时刻都能让我感到您的爱 ; 在 …… 的时候 , 在 …… 的时候 , 在 …… 自读课文 试在脑海中为大堰河“画 像” 请根据课文发挥想象，给大堰河填写一份档案表， 可参照下表形式，也可自己设计形式 人生信条 第一副 第 二 副 第 三 副 第四副 第一副 第二副 第三副 第四副 大 堰 河 观看 MTV 《 懂你 》 体会片中母亲的形象 诵读课文 1 、哪些语段让你想到自己的母亲？ 2 、找出让你感动的语段，反复诵读， 体会感情 母爱无言 只有平凡的儿女，没有平凡的母 亲。我们的母亲都是可亲、可敬、 可爱的 …… 母爱，人类情感走廊 中的上品，伟大永远是它的同义 语。母亲的一个关切的眼神，一 声轻轻的呼唤，还有那眼角的皱 纹、满手的老茧，微驼的背影， 哪一个做子女的不应刻骨铭心？ 用我们的笔、用我 们的心来表达对母 亲的感激之情吧！ 以“母爱”为话题写一 段文字， 50~150 字即 可 这首抒情长诗，以深沉、 真挚的感情，歌颂了贫农妇女 大堰河勤劳、善良的美好品质， 描写了她的悲惨命运，并诅咒 和揭露了造成她悲剧命的黑暗 社会。