数学思维训练六.docVIP

1．最大公约数是1，两两均不互质，两两之积大于50而小于100的三个数是( )、( )、( )。 【分析与解答】解答此题，需综合应用合数、质数、互质数、质因数、公有质因数、最大公约数等概念。取三个两两互质的数，且它们两两之积大于50、小于100，得五组解： ①7、8、9得56、63、72； ②7、8、11得56、77、88； ③7、9、10得63、70、90； ④7、9、11得63、77、99； ⑤8、9、11得72、88、99。 所取三数之间相互互质，其两两之积的三个数定无公有的质因数，最大公约数是1；每组的三个数都是两两的积，其两两之间必有相同的质因数。 2．649被某数除，所得的商与除数相同，余数比除数少1，余数是( )。 【分析与解答】解答此题，需综合应用合数、质数、互质数、分解质因数等概念。因为 649＋1=650=2×52×13=25×26，而 649=25×26—1=25×(25＋1)－1=25×25+24， 即 649÷25＝25余数是24。 3． 224、292、377、496分别被( )除，余数都相同。 【分析与解答】292－224＝68 377—224＝153 496—224＝272即后三个数，分别被第一个数除商为1，余数是68、153、272。(68，153，272)＝17，224÷17＝13……3。 四个数分别被17除，余数都是3。 4．三人同行七十稀，五树梅花廿一枝， 七子团圆月正半，除百零五便得知。 【分析与解答】这首诗的意思是：用3除所得的余数乘上70，加上用5除所得余数乘以21，再加上用7除所得的余数乘上15，结果大于105就减去105的倍数，这样就知道所求的数了。 1×70＋2×21＋3×15＝157 157－105＝52（个） 5．某活动中心一共有学生52人，其中学钢琴的有35人，学电脑的有37人，学美术的有38人，还有50人学外语。那么至少有多少人同时学习这四项内容？ 【分析与解答】利用抽屉原理。把52个同学看作52个抽屉，一共报了35＋37＋38＋50＝160人次，把这160人次平均分给52个同学，平均每人分３项还余４，说明４个同学报了４项，也就是同时学习这四项内容。 6．鸡与兔共100只,鸡的腿数比兔的腿数少28条，问鸡与兔各有几只? 【分析与解答】解： 4×100＝400，400－0＝400 假设都是兔子，一共有400只兔子的脚，那么鸡的脚为0只，鸡的脚比兔子的脚少400只。 400－28＝372 实际鸡的脚数比兔子的脚数只少28只，相差372只，这是为什么？ 4+2＝6 这是因为只要将一只兔子换成一只鸡，兔子的总脚数就会减少4只（从400只变为396只），鸡的总脚数就会增加2只（从0只到2只），它们的相差数就会少4＋2＝6只（也就是原来的相差数是400－0＝400，现在的相差数为396－2＝394，相差数少了400－394＝6） 372÷6＝62 表示鸡的只数，也就是说因为假设中的100只兔子中有62只改为了鸡，所以脚的相差数从400改为28，一共改了372只。100－62＝38表示兔的只数。 7．一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。乙单独做完这件工作要多少小时？ 乙单独完成需要20小时。 8．新华小学三年级共有学生207人，其中女生是男生人数的2倍，问男、女生各有多少人？ 【分析与解答】析把所有同学分三份，女同学2份，男同学1份： 207÷3＝69 是男同学的人数 69×2＝138 是女同学的人数 9．希望小学全体师生参加植树活动，桉树每人种1棵，柏树每3人种1棵，松树每5人种1棵，一共种了253棵。希望小学有师生多少人？ 答：希望小学有师生165人 10．有学生300人去动物园，门票价格为2元，买10张送1张，问买门票需要多少钱？ 【分析与解答】买10张送1张票，那么这11张票可以看成是一组，300个人里有多少组： 300÷11=27组余3个人。每组买票需要20元钱，27组要20×27＝540元，再加上那3个人的6元就是546元。所以应该是：300÷11＝27（组）……3（人） （27×20）＋（3×2）＝546（元） 1．用3，2，19，8填入下面式子，使等式成立。?? (?? )=(?? )×(?? )+(?? ) 分析: 由整数除法知19÷8=2余3，这样再根据有余数除法各部分之间的关系，把4个数分别填入括号中，使等式成立。 解：(19)=(8)×(2)+(3) 2．一个自然数各个数位上的数之和是16，而且各位数字都不相同，符合条件的最小数是（　　），最大数是（　　）。分析：因为一个自然数，位数越多数值越大，位数越少数值