镇城中心校三基建设方案.docxVIP

镇城中心校“三基”建设实施方案 为贯彻落实教育局党委关于开展“三基”建设的工作决定，切实 加强“三基”建设提升执政水平的意见精神，结合我校工作实际， 制定如下实施方案。 一、 指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认 真贯彻落实教育局党委提岀的“三基”建设的总体要求，从合理配 置教学资源、加强硬件建设、落实基木保障、健全基木制度和提高 基本素质入手，采取有力措施，全而提高队伍和业务工作的基础建 设，逐步建立符合教学规律、符合时代要求的教育教学机制，不断 提我校的整体素质和战斗力，以适应新时期教育教学管理工作的要 求。 二、 工作目标 （一）基层建设目标 1、 班子建设 （1） 党组班子力争进入区教育系统优秀班子或好班子行列。 （2） 加强中层干部队伍建设，发展中坚力量。 2、 党团队伍建设 一是加强和改进党员队伍的思想建设、组织建设、作风建设、素 质建设, 在基层业务骨干和优秀青年教师中发展党员，壮大党员队伍，健 全党团制度，深化党团组织生活，创新党团员学习载体，切实把党 员干部的先锋模范作用体现在方方而面。二是大力加强师德建设， 进一步推进教师专业发展。加强名师队伍建设，打造名师、推出名 师，组织部分优秀教师在讲示范课或讲座，充分发挥优秀教师的辐 射带动作用。 3、 品牌建设 一是以党政满意、社会满意、家长满意为目标，以“认领一个岗 位、落实一个承诺、教好每一个学生”为重点，扎实持续推进教育 系统的全面发展。二是推进教育系统“在职党员1+1”活动，在职 党员教师同生活困难教师、新入职教师以及家庭困难学生、学困生 结成一对一帮扶对子。 4、 团队组织建设 一是加强团、队组织和学生社团的培育、指导，建立和完善团委、 少先队、学生会、班委会和各类社团等学生组织、鼓励学生参与学 校和班级事务管理、发挥能动作用，培养和树立民主、平等的思想 意识。二是以学生组织为依托，开展丰富多彩的学生社团活动，以 活动为载体，搭建学生交流、展示的平台，促进学生能力和素质的 提升，充分展示新时代青少年的良好精神风貌。 （二）基础工作目标 1、 基木职能明确。我校进一步理清工作思路，明确各自的分工 和职责，细化工作程序，完善工作方法，真正做到“在其位谋其政”， 正确行使职权，有效地履行义务。 2、 基木制度完善。我校各处室要结合实际，在原有规章制度的 基础上，进行补充、完善，形成科学合理、规范有序的管理机制， 真正实现制度管人、制度管事。进一步促进依法治教。 3、 基木考核精确。今年，我校将进一步完善考核评价体系，坚 持定量与定性相结合的方式，加强对基层工作过程与结果的监督考 核力度，使工作标准由过去的“软指标”变成“硬杠杠”，确保各 项工作落到实处。 （三）基木功建设目标 1、 服务基本功。大力加强作风建设，引导教师转变观念，树立 服务意识，同时要明确工作标准，规范大家行为，要求大家从接收 每一份文件、接听每一个电话、接待每一位来访人员等细节做起， 注意自己的一言一行，努力让每一位来办事的人员都能满意而归， 从而树立起我校的良好形象。 2、 业务基木功。由于教育工作的特殊性，在组织大家努力提高 业务能力的同时，要将提高文字材料水平作为苦练基木功的核心内 容，对调研汇报、教育教学论文、教案等重要文字材料，要经常开 展评比活动，对优秀的文字材料，要组织学习、讨论，逐人提出自 己的意见、建议，大家共同学习、共同提高。 3、协调基本功。要大力强化协作意识、团队精神和集体主义精 神的教育培养。对上级业务部门，做到经常沟通，遇到问题及时协 调。对下级单位，要经常性地进行调研，掌握第一手资料，提高工 作的针对性。对其他教育机关、学校，要保持信息互通，经常交流, 了解他们的各种工作，借鉴其较好的做法。 三、 组织领导 学校成立“三基”建设工作领导小组，负责全校“三基”建设工 作。 组长：副组长：组员： 领导小组下设办公室，由教导处、政教处、少先队。 四、 主要措施 （一） 第一阶段为夯实基础阶段 2017年9月份初，组织全体教师认真学习领会教育局党委关于 “三基”建设的决定精神和各项标准、要求，吃透精神、提高认识、 统一思想，并对“三基”建设工作进行分析，找准问题和薄弱环节, 采取有效措施，对照现有的各项规章制度，狠抓落实，重点抓好教 师队伍的日常作风养成教育和监督管理，为全而加强正规化建设夯 实基础。 （二） 第二阶段为全而推进阶段 2017年10月，结合党建工作和党的群众路线教育实践活动，继 续深入开展师德师风建设、创优争先活动。在基层业务骨干和优秀 青年教师中发展党员，壮大党员队伍。大力宣传先进典型，发挥党 员干部的先锋模范作用，先进骨干教师带头作用。 同时结合我校“打造高效课堂”、“学生社员活动”，开展教师 队伍业务素质大练兵活动，