人教版八年级下册第二章第一节《基因控制生物的性状》【学案】.docVIP

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2021-01-26 发布于河北
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人教版八年级下册第二章第一节《基因控制生物的性状》【学案】.doc

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PAGE 《基因控制生物的性状》学案第一课时【学习目标】 1.举例说出生物的性状和相对性状，以及亲子代间在性状上的延续现象。 2.举例说出不同性状和相对性状之间的区别。【重点难点】重点：举例说出生物的性状和相对性状。难点：举例说出生物的相对性状。【新知探究】探究任务：生物的性状和相对性状自主探究：阅读教材24页相关文字、25页的“观察与思考”中的图片和26页的相关文字，回答下列问题：你有哪些特征像父亲，哪些特征像母亲，哪些特征与父母既像又不像呢？什么是遗传？什么是变异？什么是性状？什么是相对性状？合作交流： “种