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§1 不等式的性质
1.1 实数大小的比较
1.2 不等式的性质
1.理解实数大小与实数运算间的关系,会用作差 (商)法比较大小. ( 重点 )
2.理解并掌握不等式的性质. (重点、易错易混点 )
3.能用不等式的性质解决一些简单的问题. (难点 )
[基础 ·初探 ]
教材整理 1 实数大小的比较
阅读教材 P1~P3“ 思考交流 ”以上部分,完成下列问题.
1.实数与数轴上的点是一一对应的,在数轴上不同的两点中,右边的点表示的实数比左
边的点表示的实数大.
2.两实数大小与运算间的关系
(1)a> b? a- b> 0; a< b? a- b< 0;a=b? a-b=0.
(2)当
a a a
a0, b> 0 时, b>1? a>b,b<1? a<b;b=1? a=b.
判断 (正确的打“√”,错误的打“×” )
a
(1)若 b1,则 ab.( )
(2)? x∈R,x22x.( )
(3)若 abc 且 a+ b+ c= 0,则 a0, c0.( )
【解析】 (1)× 因为 b 的正负不确定.
(2)× 因为 x2- 2x=x(x-2),其正负随 x 的范围的变化而改变.
(3)√ 因为 ab, ac,所以 2ab+c,
即 3aa+b+c=0,所以 a0,又因为 ca, cb,
3ca+b+c=0,即 c0.
【答案】 (1)× (2)× (3)√
教材整理 2 不等式的性质
阅读教材 P1~P3“ 思考交流 ”以上部分,完成下列问题 .
性质 1
对称性
性质 2
传递性
性质 3
可加性
推论
可乘性
推论 1
性质4 推论2
推论 3
推论 4
a> b? b< a
如果 a> b, b> c,那么 a>c
如果 a> b,那么 a+ c>b+c
如果 a> b, c> d,那么 a+c>b+d如果 a> b, c> 0,那么 ac>bc;如果 a> b, c< 0,那么 ac<bc
如果 a>b>0,c>d>0,那么 ac> bd
如果 a> b> 0,那么 a2>b2
如果 a>b>0,那么 an>bn(n 为正整数 )
1 1
如果 a> b> 0,那么 an>bn(n 为正整数 )
填空 (填不等号 ):
(1)
若 ab+ c,则 a-b________c.
1
1
(2)
若 ab0,则 a________b.
(3)
若 ab, cd,则 a- c________b-d.
a
b
(4)
若 ab0,0cd,则 c________d.
【解析】
利用不等式的性质可得.
【答案】
(1) (2)
(3) (4)
[质疑 ·手记 ]
预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流:
疑问 1:
解惑:
疑问 2:
解惑:
疑问 3:
解惑:
[小组合作型 ]
实数大小的比
较
(1)已知 x>3,比较 x3+3 与 3x2+x 的大小;
(2)若 m> 0,试比较 mm 与 2m 的大小.
【精彩点拨】 (1)只需考查两者差同 0 的大小关系;
(2)注意到 2m> 0,可求商比较大小,但要注意到用函数的性质.
【自主解答】 (1)x3+3-3x2-x
x2 (x-3)-(x- 3)
(x-3)(x+1)(x- 1).
x>3,∴ (x-3)(x+1)(x-1)>0,
x3 +3>3x2 +x.
(2)
mm
=
m m
m
2
,
2
m m
m
m
当 m=2 时,
2
= 1,此时 m
=2
,
m m
当 0<m<2 时, 0< 2 <1, 2 <1,
∴ mm<2m.
m
m m
m
m
当 m>2 时,
2>1, 2
>1,∴m
>2 .
比较大小的常用方法及步骤
1.求差法: a≥b? a- b≥0,a≤b? a-b≤0.
一般步骤是:作差 →变形 →判号 →定论.
变形是作差法的关键,配方和因式分解是常用的变形手段.
a
2.求商法:当 a0,b0 时,把比较 a, b 的大小转化为比较 b与 1 的大小关系,此即为
作商比较法.
理论依据是不等式的性质:
a a
若 a0,b0,则 b≥1? a≥b, b≤ 1? a≤ b.
一般步骤为:作商 →变形 →与 1 比较大小 →定论.
[ 再练一题 ]
1
1
4
1.已知 x,y 均为正数,设 m= x+ y,n=x+y,试比较 m 与 n 的大小 .
【解】
m- n=
1+
1- 4
`
x
y
x+ y
x+y
4
x+y 2-4xy
x-y 2
= xy -
x+y
= xy x+y
=xy x+y ,
∵ x,y 均为正数,
x>0,y>0,xy> 0, x+ y>0,(x- y)2≥ 0,
m- n≥ 0,即 m≥ n.
利用不等式性质判断命题
的真假
对于实数 a,b,c 判断下列
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