初一《学规则,守纪律,做文明中学生》主题班会教案资料.docxVIP

初一《学规则，守纪律，做文明中学生》主题班会教案 精品 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。 【活动简介】以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 【主持人】甲、乙 【活动地点】教室 【活动过程】 主持人语 : 甲：同学们 ,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动 ,我想 ,咱们开学已经一个月多了 ,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解 ,又是否落实到行动中了 .今天我们就针对这个问题举办一次主题班会活动 . 活动一：由生活中的点滴谈起 活动二：《是对还是错》 甲：我国著名教育家叶圣陶说过： “什么是教育，简单来说就是养成习惯。 ” 乙：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。 甲：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。 （ 1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳） 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅 .( √ ) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 ( √ ) 4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳） 5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳） 6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 ( √ ) 7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳） 8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√） 9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序 ( √ ) 10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳） 11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳） 12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√） 13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳） 14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）活动三：《比划猜猜猜》 甲：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴，我们以后一定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个游戏放松一下吧，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》 请听规则：【由 2 个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣 50 分。】 1.东张西望 2.轻声缓步； 3.拳打脚踢； 4.礼让三分； 5.追逐喧哗； 6.鼓掌。 活动四：答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品） （甲）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛 活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。 一、填空题 1、乘公共汽车，给老 ，弱，病， 残 ，孕及环抱婴儿者让座 2、上课迟到者应在教室门口喊 “报告 ”，经教师 同意后再进教室。 3、出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 。 4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留长发 ，女生不穿高跟鞋。 5、按时到校，不迟到 ，不早退 ，不旷课 。 二、选择题 1、教师走进教室，班长（ A ），教师检查纪律后答坐下。 （ A） 喊 “起立 ”“敬礼 ”（B）喊 “敬礼 ” 起“立 ”（ C）什么也不喊 2、进老师办公室或居室，要（ C） 。 A） 喊 “报告 ”允许后进入（ B）轻敲门，允许后进入 C）喊 “报告 ”或轻敲门，允许后进入。 3、评 “三好生 ”的条件有 C 。 A） 思想好、学习好、与同学关系好 B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉 （ C）学习好、身体好、思想好 5、不满（ B） 周岁的孩子，不能在道路上骑车。 （A）11 周岁 （B）12 周岁 （C）13 周岁 6、与同学发生摩擦时（ B） 。 （ A） 与他吵一架（ B）耐心地交谈，化解矛盾 （ C）不理对方 7、上下楼梯，靠（ B） 走。 A）左 （B）右 （C）中间活动五：生活情景剧 甲：《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假，下面请欣赏情景剧《再也不能这样活》请欢迎 ×××和×××同学为我们表演 场景一：话在课堂 （下午上课铃声响了，老师正准备开始上课， ×××和×××一前一后急匆