高中数学选修1-2教学课件：4章阶段复习课.docxVIP

教师用书配套课性 俸系i (复111〕 〔数系Ik扩充〕 ④—D A. A.复数的几何意义B复数的减法法则C?复数相等I)?复数的除法法则 A. A.复数的几何意义B复数的减法法则C?复数相等I)?复数的除法法则 备选答案: 复数的相关几何意义 —＞（技— 复数的几何意义及应用 （1）复数的儿何意义主耍体现在以卞三个方面 复数N与复平面内的点z及向量0亍的一一对 应关系； 复数的加减运算与向量的加减运算的对应关 系； 复数2o模的儿何意义. (2)复数几何意义的应用 求复数问题转化为解析儿何的求点问题； 复数的加减运算与向量的加减运算的柑互转 化； 利用丨2 —检|判断复数所对应的点的轨迹及 轨迹方程，也可以求切的最值. (3) (3)已知复数备 a € r)对应的点都在以原点为圆心, ■ 【典例1】⑴在复平面内，复数十+(1+血)2 于 (A)第一象限 (C)第r象限 (B)第二象限 (D)第四象限 (2)在复平面内，复数 对应的点到肖线 距离是 对应的点位 ( ) y — 的 ( ) (A)2/2 (B)# (0善 半径为吃的圆内(不包括边界人则a的取值范围是 ( ) (A)(-2,2) (B)(0,2) (0(-#,#) (D)( — 2,O)U(O,2) TOC \o 1-5 \h \z 【解析】⑴选B因为占+ (1+再i)? =中一2 + 2為 1十1 L =_￥ + 1+?第x所以 Jn + (l+7^i)?对应的点是 L L 1 十1 Z(-冷所以t4-?+ (l+73i)2对应的点在第 I L I十 i 二象限. （2）选D.因为2 =20+11 = 1 + ^所以复# 2对应 TOC \o 1-5 \h \z l~i L 1 — 1 2 的点为Z（L1）,所以复数一对应的点到直线 i — i 的距离是:心半二塞=塔 712 + （-1）2 2 （3）选A.因为名二里导二#+#i,所以复数名 1十 1 L L L 1 十1 a€R）对应的点为Z伶铁又复数岸?€R）对应 的点都在以原点为圆心。半径为吃的圆内（不包括边 界几则（号）2+ （号）y 2.即一2a2. 【互动探究】将典例（3）中的条件“在以原点为心破为“在心为C（QO几其他条件不变，求a 【互动探究】将典例（3）中的条件“在以原点为 心破为 “在 心为C（QO几其他条件不变，求a的取值范阿 【解析】由（3）的解析知；复数 ai 1+i （a 6 R）对应的点为 Z（号今号）9记该圆与尤轴的一个交点为P（2芒,0）,依 题意得：（方? PZO,^（y,y）?（y-272.y）0, 所以y（y-272） + （y）20,即 0a2迥. 【类型1BH数代数形式的四则运邕 ?〔技法点拨）? 复数代数形式的加、减、乘、除运算是本章的重点, 在四则运算时，不要死记结论.对于复数代数形式 的加、减、乘运算，耍类比多项式的加、减、乘运算 进行;对于复数代数形式的除法运算，要类比分式 的分母有理化的方法进行.另外，在计算吋也要注 意下面结论的应用. (q士b)? =a2 ±2血+从； (a+b)(a—方)=a? ~b2 ； (l±i)2 = ±2i； —= -i； 1 厂、1十1 —i_ ? (0 ) ； : — 1 号: r — — 1 ； 1-1 1 + 1 (6)a+bi=i(b—di). 【解析】 【解析】(1)选C.方法一：因为尸當 =d—警一 【典例21(1)设i是虚数单位-若汙甘丰则z的值是 (A)-l (B)l (C)i (L))-i (2)(2013 ?湖北高考)在复平面内，复数为虚数单位)的共饥复数对应的点位于 (2)(2013 ? 湖北高考)在复平面内，复数为虚 数单位)的共饥复数对应的点位于 (A)第一象限(C) (A)第一象限 (C)第二象限 ⑴)第二象限 ⑴)第四象限 已知(l+2i)?=4+3h则二的值为 (A)g +』i (A)g +』i o o (O-卅 曲3 仁 (B) ———1 □ 0 (D)-令 5 5 =—1,所以 z=i方法二：因为z=l-2i1+Tl-2ii(l-2i)=—i,所以z=i?(2) =—1,所以 z=i 方法二：因为z= l-2i 1+T l-2ii(l-2i) =—i,所以z=i? (2)选D? 2i(l-i) (1 + i)(l —i) = i+l^ = 1— i.所以复数 的共毓复敎对应的点位于第四象限. ⑶选A.方法一：因为(1 + 2i)z = 4 + 3i,所以 (4 + 3i)仃一 2i) L 0 =2 —i,所以之=2 + i?所以== (2 + i)2 3 丄 4 ? 0 0 0 方法二：由方法一知？=2 —人所以 z _z ? z_ |討2 _ 5 _5(3+4i)_ 3 .