高中数学选修2-3优质课件：离散型随机变量的均值.docxVIP

离散型随机变量的均值 【冷钦丰L理】 1.离散型随机变量的均值 (1)定义：若离散型随机变量X的分布列为: X X1 X2 ? ? ? Xi ? ? ? P Pi P2 ? ? ? Pi ? ? ? Pn 则称E(X)=心P1+KP2 卜七“T XnPn为随机 变量X的均值或数学期望. ⑵意义：它反映了离散型随机变量取值 的平均水平. (3)性质：Y=aX+b,其中a, 〃为常数，X是随机 变量，则丫也是随机变量，且有E(aX+方)=E(X)+〃 . 2.两点分布与二项分布的均值 X X服从两点分布 X~B(n, p) E(X) p(p为成功概率) np  题型一[例1]甲、乙两人各自独立破译某个密码,甲破译求离散型随机变量的均值 题型一 [例1] 甲、乙两人各自独立破译某个密码, 甲破译 出密码的概率是务乙破译出密码的概率是右设破译出该 密码的人数为X,求其数学期望. ［解］设A. B分别为甲、乙破译出该密码的事件，X的 可能取值是0,1,2. —— 一一(2)〔 4) 1 P(X=0)=P(A?B)=P(A)?P(B)=U_3jxU_gJ=j^ — — 2 ( 4\ ( 2\ 4 2 P(X=1)=P(A*B)+P(A ?B)=^X 1—g + 1—g 丁=丁； P(X=2) =P(AB)=P(A)P(B)=|x ￡=鲁? 所以X的分布列是 X 0 1 2 P 1 15 2 5 15 1 2 8 22 因此 E(X)=OX—+1X-+2X—=—. ［类题通法］ 求期望的关键是写出分布列，一般分四步：（1）确定X 可能的取值；⑵计算出P（x=k）； （3）写出分布列；（4）利用 的计算公式计算E（X）. ［对点训练］ 盒中装有5节同牌号的五号电池，其中混有两节废电池.现 在无放回地每次取一节电池检验，直到取到好电池为止，求 抽取次数X的分布列及均值. 解：X可取的值为 3 则 P(X=l)=j, 2 3 3 P(X=2)=gXj=0 2 1 1 P(X=3)=gX”X 1=历? 抽取次数X的分布列为 X 1 2 3 P 3 5 3 10 1 10 3 3 1 3 E(X) = 1X 丁+2 X 帀+3 X 还=牙 题型二求两点分布及二项分布的均值 题型二 求两点分布及二项分布的均值 ［例2］某运动员投篮投中的概率为06求: (1)一次投篮时投中次数X的均值; ⑵重复5次投篮时投中次数Y的均值. ［解］⑴X的分布列为 X 0 1 P 0.4 0.6 则 E(X) = 0 X 0.4+1X 0.6=0.6, 即一次投篮时投中次数X的均值为06 (2)Y服从二项分布，即丫?〃(5,0?6)? 故 E(Y)=5X0.6=3, 即重复5次投篮时投中次数Y的均值为3. ［类题通法］ 设P为成功概率，则服从两点分布的离散型随机变量 的均值为P,服从二项分布的离散型随机变量的均值为 ［对点训练］ 若将题型一中的［对点训练］中的无放回改为有放回，并去掉条件“直到取到好电池为止”，求检验5次取到好电池次数X 的数学期望. 3 解：每次检验取到好电池的概率均为彳 故 X?B(5, |), 3 则 E(X)=5X〒=3. 题型三均值问题的实际应用[例3] 题型三 均值问题的实际应用 [例3] 甲、乙两射击运动员进行射击比赛，射击相同 的次数，已知两运动员击中的环数X稳定在7,8,9,10环.将 他们的比赛成绩画成频率分布直方图如图甲和图乙所示. 击中频率0.3 口0.2 击中频率 0.3 口 0.2 o.i5 n ~O 7 8 9 10 击中频率 0.35 0.2—r-i-F - 击中环数 O 7 8 9 10 乙 击中环数 （1） 根据这次比赛的成绩频率分布直方图推断乙击中8环 的概率P（X乙=8）,以及求甲击中9环以上（包括9环）的概率; （2） 根据这次比赛的成绩估计甲、乙谁的水平更高（即平 均每次射击的环数谁大）. ［解］（1）由图乙可知 乙=7）=0.2, P（X 乙=9）=0.2, 尸0乙=10）=0?35? 所以 P（X 乙=8）=1—0.2—0.2—0.35=0.25. 同理卩0甲=7）=0.2, Pg = 8）=0.15, 戸（乂甲=9）=03, 所以 P（X 甲=10）=1—0.2—0.15—0.3=0.35. P（X 甲 ^9）=03+0.35=0.65. （2）因为 E（X ^） = 7X0.2+8X0.15+9X0.3+10X0.35 = .8, E（X 乙）=7X0.2+8X0.25+9X0.2+10X0.35=8.7, 则有E（X甲）＞E（X乙），所以估计甲的水平更高. ［类题通法］ 解答此类题目时，首先应把实际问题概率模型化, 然后利用有关概率的知识去分析相应各事件可能性的大 小，并列出分布列，最后利