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如何面对烦恼和压力教案
七(13)班
教学目的:?? 1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。
2、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。
3、每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。
教学重.难点:培养学生的心理承受能力.
????教学过程
一、????????? 用实例引导思考
1、? 老师带着同情、惋惜的感情讲述两个小故事。
????a本市某的一位高年级学生,头天下午放学时,告诉老师有人欺负他。老师说“知道了”,没当场解决。第二天该生便在自家跳楼身亡。事后,家长、老师在日记中了解到他是因常受别人欺负想不开而寻短见。
?B一位低年级学生,因长期完不成作业,受到老师批评,放学回家用红领巾把自己系在门柄上勒死。
2、? 引导学生围绕下列问题思考:
(1)?????? 两名学生的死给家庭、社会带来了什么?
(2)?????? 他们的死都和哪些因素有关?
(3)?????? 如果你是老师,在对待学生时会不会有稍微的疏忽和冷漠?
(4)?????? 两名自杀的学生都有一种怎样的心理?这种心理状态健康吗?
3、? 全班交流。
4、? 教师小结
二、????师生互动
1、? 教师引导学生用下列情形对照自己
????(1)当家长批评或者责骂自己时自己有怎样的表现?
????(2)当老师对你的态度稍微有一点冷漠自己有怎样的表现?
????(3)当你遇到其他方面的压力或困难时,你有怎样的表现?
2、? 学生交流
3、? 点拨
三、????????? 阅读七年级思想品的教育
1、? 学生阅读材料
2、? 学生讨论
四、????????? 揭短会经受磨难
学生自愿上台接受揭短,其他学生从长相、穿衣、习惯、为人处事、学习、纪律等方面揭他们的短。
????老师指导
五、????????? 写感受
1、让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。
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