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--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 儿童发展理论 -全真模拟演练 (四) 全真模拟演练（四） 第一部分选择题（ 20 分） 、单项选择题 （本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分。 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将 其代码填写在题后的括号内。 错选、多选或未选均无分。 ）1 ．提出认知结构的机能和结构演变的规律的心理学家是 【 】 A.弗洛伊德 B．皮亚杰 C．格塞尔 D．班杜拉 2 ．一般系统论的创始人是 【 】A．维果茨基 B ．华 生 C ．弗洛伊德 D ．贝塔朗菲 3 ．儿童心理结 构的变化表现为心理形态的演变，其外显的特征是【 】 A．行为 模式 B ．行为差异 C ．个别差异 D ．行为周 期变化。 ．人是非常复杂的研究对象，下列不属于格塞尔确定的四个诊 断范围的是【 】 A 。 动作能 B．精神能 C．语言能 D．应物能 5 ．对格塞尔发展理论的争议， 常常集中在【 】A．格 塞尔发展量表的准确性 B ．格塞尔发展量表的年龄常 模 C．格塞尔成熟机制的可靠性 D ．格塞尔的育儿观 6．华生认为，婴儿的惧、怒、爱三种情绪反应属于【 】A. 遗传 的 B ．习得的 C ．非遗传的 D．非习 1/14 得的 7 ．班杜拉认为注意过程是学习者在环境中的【 】A.定向 过程 B 选择过程 C ．观察过程 D.学习 过程 8 ．弗洛伊德认为本我实行的原则是【 】 A. 节约原则 B．经济原则 C ．快乐原则 D 。 压抑原则 9 。 下列心理学家中， 被称为精神分析女权主义者的是 【 】A．安 娜，弗洛伊德 B ．埃里克森 C ．霍妮 D ．斯金 纳 10. 埃里克森的人格发展理论中的核心概念是【 】 A ，同一性 B．生本能和死本能 C ．行为矫治 D ．基本焦虑 11. 埃里克 森把人的一生的发展划分成的阶段共有【 】 A 。 8 个 B． 6 个 C．5 个 D．4 个 12. 无限夸大生理差异，歧视妇女，反对男女平等的心理学 家是【 】 A ．弗洛伊德 B ．埃里克森 C 。 霍妮 D ．华生 13. 儿童认为月亮在跟着他走，只要 他不走，月亮也就不走了。 这种现象皮亚杰称之为【 】 A. 实在主义 B ．泛灵主义 C，自我中心主义 D ．感知主义 14. 皮亚杰认为，下列属于儿童 发展影响因素的选项是【 】 A．适应 B 。 同化 C 。 顺应 D ．平衡化 15. 20 世纪 70 年代，被美国心 理学家誉为心理学界的莫扎特的心理学家是 【 】 A ．弗洛伊德 B．斯金纳 C ．维果茨基 D ．埃里克森 16-. 下列 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 选项不属于物质工具的是【 】 A ．拖拉机 B ．手榴弹 C．语词 D 。 床 17. 开创了运用辩证唯物主义为指导思想的心理学体系的心理 学家是【 】 A. 华生 B ．维果茨基 C ．霍 妮 D 。 弗洛伊德 18. 20 世纪 80 年代，研究重心转移到可知度上的心 理学家是【 】A.埃里克森 B 。 维果茨基 C ．霍妮 D ．吉布藉 19. 提出关 键期这一概念的心理学家是 【 】A. 洛伦兹 B ．埃里 克森 C ．爱因斯沃斯 D ．J．鲍尔毕 20. 下列不属于 爱因斯沃斯评定母亲照看方式行为特征的选项是【 】 A ．敏感性 一不敏感性 B ．接受一抗拒 C．合作一于涉 D.热情一易接近 第Ⅱ部分非选择题（ 80 分） 二、名词解释题（本 大题共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。 ） 21. 行为模式 22. 塑造 23 ．假概念 . 24. 社会智力 三、判断说明题（本大题共 4 ．小题，每小题 3 分，共 12 分。 判断下列各题正误，正确的在题后括号内打，错误的打 X，并说 明其正确或错误的理由。 25. 对于一个正常的儿童来说，行为是按照高度模式化的方式发展的。 】 26. 埃里克森认为白日梦是学前儿童游戏的一种表 3/14 现形式。 【 】 27. 根据维果茨基的理论，教学就是发展，它们是两 个同等的、平行进行的过程。 【 】 28. 习性学强调研究方法的科学化， 提倡在自然环境 中观察研究对象的行为，因