小学生环保意识调查报告总结计划.docxVIP

小学生环保意识调查报告 小学教育 1201,, 武学文 ,,,1912120124 随着我国经济技术的不断发展， 随之而来的环境问题也日益显露。 环保问题成为现代社会关注的重要话题。 由于当代人们已经形成了主流意识， 我们只有寄希望于下一代 ----处于新生代的小学生，加强小学生的环保意识刻不容缓。 一、调查目的 1、了解小学生在学校的卫生环保意识 2、了解小学生对社会环境污染问题的认识 3、通过此次调查提高小学生的环保意识 二、调查方法及过程 1、调查对象：此次调查对象是四到六年级小学生 2、调查方法：问卷调查法，共 15 道选择题，包括校园、生活中对垃圾的处 理态度以及对环保知识的了解 直接提问法，通过直接对小学生提问问题的方式来了解小学 生的环保意识情况。 3、调查过程：此次调查在小学放学时间随机发放了共 30 份调查问卷， 为保 证回收率和调查的信度，调查问卷采用无记名方式，其中回收有效问卷 27 份，四年级 7 份，五年级 11 份，六年级 9 份，有效回收率为 90%。 4、直接提问的问题： 1.看到地上有垃圾你怎么办？ ,,,,,,,,, 2.看到有人随地扔垃圾怎么办？ ,,,,,,,,, 3.在没人的情况下你会随地扔垃圾吗？三、调查结果 通过直接提问的方法， 我了解到大部分小学生的环保意识还是比较强的， 他们不会随地乱扔垃圾， 会把自己的垃圾扔到垃圾箱内。 但是对于别人随地扔垃圾的情况，多数学生则表示不知道怎么说，会直接忽视。 在问卷调查中，大约 80%的学生不知道世界环境保护日， 对于社会环境污染问题集来源了解不多， 比如说对工业三废， 温室效应以及水资源缺乏地区的了解不多，但是对于自己的校园生活和平常生活中的环境问题还是比较注意的。 对于环保问题的宣传活动， 大约 74%的学生选择会宣传但是不频繁。 在对一次性物品的使用上，经常使用占了 35%的比例，说明小学生并没有意识到使用一次性塑料袋，一次性餐具对环境的破坏程度。 四、调查分析 通过问卷调查和口头提问的方式，我了解到了现代的小学生的环保意识情 况。对于学校环境的保护情况， 大多数小学生会做的很好， 会注意保护自己周边的环境，但是对于社会关注的环境问题却了解不多。 原因之一可能是因为小学生现阶段的认知水平还不够， 对于社会环保等热点问题的关注度不够。 原因之二可能是因为学校对于环保这方面的宣传力度不够。 学校规定小学生每天做值日， 不能随地乱丢垃圾， 保证一个干净优美的校园环境。 在一定程度上能增强小学生的环境保护意识。但是仍存在局限性，小学生对于空气污染，水污染，废弃物污染等情况不了解。比如生活中对于一次性物品的使用，很多小学生会觉得无所谓。 甚至会觉得不可或缺。 五、调查建议 针对小学生的环保意识现状， 我建议从家长， 学校，社会三个方面来增加小学生的环保意识。 家长方面：家长是孩子最好的老师。 首先家长要做到以身作则， 在孩子面前不乱丢垃圾， 看到路上的垃圾能弯腰捡起扔进垃圾桶。 其次，向孩子灌输生活中的环保观念，比如，去超市自己拿袋子，少买超市的塑料袋；出行尽量坐公交车或骑自行车； 少使用一次性物品。 最后，在孩子做出环保行为的时候及时进行表扬。 学校方面：多举办宣传环保教育活动， 比如关于环保的演讲比赛、 话剧表演等等；班主任组织各个班级进行环保意识的主题班会。 社会方面：利用现代信息媒体的力量， 做出关于环保的公益广告， 这样不仅让孩子们懂得了环保的重要性，还可以增强全体社会成员的环保意识。 六、调查结论 通过此次的调查， 可以的得出一个结论， 大多数的小学生的环保意识还是比较强的，但是在环保行动上还缺乏一定的自觉性。 普及环保知识要从普及小学生的环保意识做起， 小学生是祖国的花朵也是祖国的未来。 小学生的环保意识影响他们对环保的看法， 对科学环保的掌握程度以及采取措施， 直接影响到社会未来的发展。良好的习惯是从小养成的， 只有对小学生宣传灌输环保意识， 才能保证他们树立终身环保的观念，是祖国未来发展的更好更快！ 关于小学生环境保护意识的调查问卷 本次调查是为了了解同学们的环保意识， 并借机宣传环保知识， 增强同学们 的环保意识。本问卷不记名，请同学认真真实地填写以下各个选项。多谢合作 !, 1、你的性别是（ , ）,,A 、男 ,,, B、女 2、你所在的年级是小学（ ,,） A、一年级 ,B、二年级 ,C、三年级 ,D、四年级 ,E、五年级 ,F、六年级 3、世界环境日是几月几号（ ,,） A 、3月14日,,B 、6月 5日,,C、 4月12日,,D、 6月 10日 4、学校、老师是否会进行环境保护等方面的宣传教育活动（ ,,） A、是的，经常 ,,,,,,,,,B、是的，但不频繁 , C、不是很注重这样的活动 ,,,,D、没有组织过