《管仲列传》教师版本高品质版本.docxVIP

《管仲列传》（教师版） 【学 目 】 1． 累“匡、相、修、将、救”等文言 ，提高文言文 能力。 2．理解管仲从政取得成功的原因。 3．学 本文塑造人物形象的 手法。 【学 重点】 累“ 匡、相、修、将、救”等 文言 。 理解管仲从政取得成功的原因。【学 点】 理解体会管仲从政取得成功的原因。【学 方法】 法、串 法、 法、 法。 【 安排】 。 第一 【教学内容】 梳理文中的文言 及句式。 【教学步 】 一、 入新 管仲是春秋初期的政治家，他在 国 行改革，使 国日 富 ，国力大振。他 佐 桓公成 春秋 期的第一个霸主。孔子称 他 ：“管仲相桓公，霸 侯，一匡天下，民到 于今受其 。” 《管仲列 》，我 可以深切地感受到他 本求 、以民 本的 政才能，以及他因 利 、 的政治家 范。二、个人自学 学生独立自学，使用黑 双色笔 注重点知 和疑 。 完成 “自学 ”。 1． 下列加点字注音 商 （gǔ） 不肖（ xi ào） ． ． 桓 （huán）公 （ l ǐn） ． ． 2．解 下列句中加点的  怯（qi è）懦（ nuò） ． ． 匡（kuāng）救其 ． ①少 常与 叔牙游 ． 交往 ②然孔子小 之 意 ，以?? 小，看不起 ． ③ 叔遂 管仲 推荐 ． ④吾始困 ， 与 叔 ． 商 ⑤知我不羞 小 而耻 功名不 于天下也 意 ，以?? 羞；以?? 耻 ． ． ⑥俗之所欲，因．而予之 趁机 ⑦上服 度 六 固 遵循 ． ⑧俗之所否，因而去 ．之 除 3．翻 下列句子。 ①管仲既用，任政于 ， 桓公以霸，九合 侯，一匡天下，管仲之 也。 参考 文：管仲已 被任用，在 国 掌政事， 桓公因此称霸，多次会盟 侯，完全平定 了天下， 全是管仲的 略。 ②吾幽囚受辱， 叔不以我 无耻，知我不羞小 而耻功名不 于天下也。 参考 文：我被囚禁而忍受耻辱， 叔不 我是无耻之徒，他知道我是不以小 失 而感到羞愧，却以功名不 于天下感到耻辱。 三、同桌 学 同桌两人或三人，串 文。 按照段落 ，可以利用 文注 ，但不必拘泥。 一人主 ，如遇障碍，另一人接 ，两人（或三人）皆有障碍，存疑跳 。 四、小 互学 前后两排四人或六人， 学 重点， 疑 疑。 可以使用工具 ，分工 作。 收集、整理疑 ，写在 用学 上， 后交 老 。 五、班 展示 板 知 要点和未解疑 ， 生解惑。 正字 ，通文 。 以学生自主解决 主，教 点 、拓展 。 【附】 各段知 要点 第一段 1．管仲夷吾 者， 上人 也。 判断句 2．少 常与 叔牙 游 交往 3．管仲 困，常 欺 叔 占便宜 4．不以（ 之） 言 省略句， 些事 5．管仲 囚焉 被 句 6． 叔遂 管仲 推荐 7．管仲既 用，任政 于 。 被 句 状 后置，“于 任政” 8． 桓公以 （之）霸 省略句 名 作 ，称霸 第二段 1．吾始困 ， 与 叔 商 2．分 利多 自与 前置，“与自” 3．吾 三仕三 逐于君 被 句 4．吾 三 三 走 逃跑 5．公子 ，召忽 死之 ?而死 6．知我不 羞小 而 耻功名不 于天下 意 用法，以? 羞、耻 7．生我者父母，知我者 子也。 判断句 第三段 1．管仲既任政 相 名作 做宰相 2．富国 兵 使 ， 使?富 使? 3．俗之所否，因而 去之 除 第四段 1． 重，慎 衡 2．桓公 怒少 ， 南 蔡 3．桓公 北征山戎 4．管仲因而令燕 修召公之政 5．桓公欲背曹沫之 ，管仲因而  信之  形容 作 ，以? （重 ） 名作状，向南 名作状，向北 整 使 用法，使?守信用 第五段 1．管仲世所 臣，然孔子 小之 意 用法，以? 小（ ） 2． 将 其美， 匡救 其 ，故上下能相 也。 将：扶持 / ， / 匡， 正  / 就：制止 六、 堂 限 完成 学案。个人独立完成。 小 互批。 高 。 1． 下列句子中加点 的解 ，不 A．九合 侯，一匡天下，管仲之 也 ． B．吾始困 ， 与 叔 ． C． 重，慎 衡 ． D． 小 常与 叔牙 游 ．  ．正确的一 是（ ） 合：会盟。 ：做 。 ：重 。 游：游玩 解析： D(游： 交 ) 2．下列各 句子中，加点字的意 和用法不 ．相同的一 是（ ） A．吾 叔 事而更 困 哀斯墓之徒有其石也而 之 ． ． B．吾 三仕三 逐于君 吾恐 欺于王而 ． ． C．以 区区之 在海 以其无礼于晋而 于楚也 ． ． D．故 卑而．易行 卒廷 相如， 礼而 ． 之 解析： C(以：介 ，一作“凭借”，