5人教版小学五年级美术上册教案.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 人教版小学五年级美术上册教案 第1 课时课题： 第 1 课 万绿丛中一点红 课堂类型： 造型 表现 教学目标： 、认识色彩的对比， 使学生能利用对比色来装点自己的生活。 、 进行对比色的涂色练习。 教学重难点： 、 认识色彩的对比。 、 如何运用对比色。 教具学具： 水粉颜料 , 毛笔 , 调色盘 , 笔洗 , 作业纸、 报纸 , 抹布 教学过程： 一、 组织教学： 二、 讲授新课： 、 欣赏： （1） 出示课题万绿丛中一点红。 （2） 比较： 相同的主体， 不一样的背景， 两幅图有什么不同。 、 发现： （1） 当一种颜色出现在另一种颜色上， 人们在视觉上便会 比较两种颜色。 当两种颜色相差得远时， 就会特显出另一种颜色。 1 / 4 这就是对比了。 （2） 观察色轮， 发现三原色中任何两色相混所得的间色与另一原色互为对比色， 即互为补色关系。 （3） 在色相环上， 直线相对的两种颜色配合， 会产生强烈的对比。 如红与绿、 橙与蓝、 黄与紫都称为对比色。 （4） 引导学生欣赏课例， 通过欣赏使学生认识到强烈对比使画面响亮， 生气勃勃， 可以更形象更生动地衬托出主体。 、 实践： 用对比色组织一幅画面。 三、 学生作业， 教师辅导 四、 作业展评 五、 课后拓展： 运用所学色彩知识设计一张贺卡， 送给自己的好朋友。 第2 课时 课题： 第 1 课 万绿丛中一点红 课堂类型：造型 教学目标： 、 通过观察比较， 了解自然界与绘画作品中色彩对比关系。 、 进行对比色的原理， 设计贺卡、 招贴画等。教学重难点： 、 认识色彩的对比。 、 如何运用对比色。教具学具： 水粉颜料 , 毛笔 , 调色盘 , 笔洗 , 作业纸、 报纸 , 抹布 教学过程： --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 一、 组织教学： 二、 讲授新课： 1 、引导阶段 引导学生欣赏自然界美好景色和大师优秀绘画 作品。 指导学生并与学生一起凭自 己的对画面的理解交流各自 的想象， 引导学生重点观察色彩处理的特点。 让学生共同讨论： 优秀作品中色彩对比运用的表现手法。 让学生进行尝试、 设计一幅招贴画， 强调色彩对比运用多与少的表现手法。 2 、 发展阶段 在交流的基础上， 启发学生根据想象用 色彩的象征性进行描绘、 从而形成主题突出、 视觉鲜明的效果。 指导学生运用色彩的少与多的变化特点与规律， 使画面色彩既 统一又有对比性。 让学生的作品富有诗意的或鲜明的画面效果。 三、 学生作业， 教师辅导 四、 作业展评 五、 课后拓展： 让学生设计一张贺卡， 并根据贺卡的主题配置相应的色 调，但要利用色彩的表现手法使主题鲜明。 第3 课时课题： 第 2 课 色彩的和谐 课堂类型：造型 表现 教学目标： 3 / 4 1 、 认识邻近色， 掌握 ...